Hoe om te gaan met kinderen met ADHD
Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is een aandoening die is gericht op de hersenen en die het concentratievermogen van de persoon beïnvloedt. Bovendien kan de persoon moeite hebben om stil te blijven, kan hij nerveus bewegen of kan hij overdreven praten. ADHD bij kinderen kan een moeilijke stoornis afrontar- echter, zijn er bepaalde strategieën die nuttig zijn om de symptomen te bestrijden zal zijn en op hetzelfde moment, leren ze goede gewoonten aan kinderen. Na te zijn gediagnosticeerd met deze aandoening om uw kind, moet je beginnen met de uitvoering consistente routines en structuren met het oog op een solide basis te bieden voor het omgaan met ADHD.
Inhoud
stappen
Methode 1
Stel een diagnose van ADHD bij kinderen1
Stel vast of uw kind de symptomen vertoont van onoplettend presenteren van ADHD. Er zijn 3 soorten ADHD-presentaties. Om een mogelijke diagnose bij een jongen te overwegen, moeten degenen met een leeftijd van 16 jaar of minder minstens 6 symptomen in meer dan één situatie en gedurende minimaal 6 maanden vertonen. De symptomen moeten ontoereikend zijn voor het ontwikkelingsniveau van de persoon en moeten de normale prestaties op sociaal of schoolniveau verstoren. Onder de symptomen van ADHD (met gebrek aan aandacht) hebben we het volgende:
- Hij maakt fouten door onachtzaamheid, hij let niet op de details.
- Heeft moeite met opletten (taken of games).
- Het lijkt erop dat hij niet oplet als iemand tegen hem praat.
- Voltooi niet wat je begint (huiswerk, klusjes of klusjes) - is snel afgeleid.
- Hij heeft problemen met de organisatie.
- Doet geen taken die constante aandacht vereisen (zoals schoolwerk).
- Hij herinnert zich niet de locatie van toetsen, brillen, papieren, gereedschappen en andere objecten, of verliest ze regelmatig.
- Hij raakt gemakkelijk afgeleid.
- Het is vergeetachtig.
2
Stel vast of uw kind de symptomen heeft van de presentatie van hyperactiviteit en impulsiviteit van ADHD. Om sommige symptomen in overweging te nemen bij een diagnose van ADHD, moeten deze als "verstorend" worden beschouwd. Bepaal of uw kind minstens 6 symptomen heeft in meer dan één setting en gedurende minimaal 6 maanden. Onder deze symptomen hebben we het volgende:
3
Stel vast of uw kind de combinatiepresentatie van ADHD heeft. De derde presentatie van ADHD vindt plaats wanneer de persoon aan de criteria voldoet om een diagnose te krijgen van de presentatie van onoplettendheid en die van hyperactiviteit en impulsiviteit. Als uw kind zes symptomen heeft uit een van de twee categorieën, heeft hij of zij waarschijnlijk een combinatie van ADHD.
4
Verkrijg een diagnose van een professional in de geestelijke gezondheidszorg. Wanneer u het ADHD-niveau van uw kind identificeert, moet u advies inwinnen bij een beroepsbeoefenaar in de geestelijke gezondheidszorg om een formele diagnose te krijgen. Ook zal deze persoon kunnen ontdekken of de symptomen van uw kind te rechtvaardigen zijn bij het diagnosticeren van een andere psychiatrische stoornis of door deze toe te wijzen.
5
Vraag naar de andere stoornissen bij de beroepsbeoefenaar in de geestelijke gezondheidszorg die uw kind behandelt. Praat met de arts of specialist in de geestelijke gezondheidszorg over andere aandoeningen of aandoeningen die symptomen kunnen vertonen die lijken op die van ADHD. Alsof het niet genoeg is om aan deze aandoening te lijden, wordt bij één op de vijf patiënten met ADHD een nieuwe ernstige aandoening vastgesteld (depressie en bipolaire stoornis zijn meestal de oorzaak).
Methode 2
Implementeer thuis de organisatie en structuur1
Maak structuur en routine je basis. De sleutel tot succes is om consistente planningen en routines samen met een organisatie en structuur te implementeren. Naast het verminderen van stress bij het kind met ADHD, zou dit het slechte gedrag moeten verminderen dat door deze stress wordt veroorzaakt. Hoe lager de stress, hoe groter het succes, hoe groter het succes (en de waardering om die reden), hoe groter je zelfrespect, waardoor het kind de basis zal leggen om in de toekomst succesvoller te zijn.
- Koop een whiteboard en schrijf daarin het tijdstip van de dag op. Plaats het in de keuken, de woonkamer of een andere plaats waar het in zicht is.
- Als je de schema`s en verantwoordelijkheden van het huis laat zien, zal dit de kinderen eraan herinneren wat ze moeten doen en de kans verkleinen dat ze zeggen: "Ik ben het vergeten".
2
Verdeel de taken in kleine delen. Kinderen met ADHD vereisen dat hun taken worden opgedeeld in stappen die één voor één worden aangegeven of schriftelijk worden gegeven. Ouders zouden positieve opmerkingen moeten maken wanneer het kind elke stap voltooit.
3
Behoud de structuur tijdens schoolvakanties. In de VS. In de VS kunnen ouders van kinderen met ADHD moeilijkheden hebben tijdens winter-, lente- en zomervakanties, omdat de structuur en het schema van het vorige schooljaar plotseling zullen eindigen. Met minder structuur kunnen kinderen met ADHD hogere stressniveaus ervaren en meer symptomen vertonen. Houd schema`s en routines zoveel mogelijk bij, zodat u ieders stress vermindert.
4
Help uw kind leren om tijd te organiseren. Een kind met ADHD zal geen erg breed begrip van tijd hebben. Mensen met ADHD hebben moeite met de klok, het meten van de hoeveelheid tijd die ze nodig hebben om een taak te voltooien en het berekenen van de tijd die is verstreken. Geef uw kind enkele manieren om u te informeren dat hij een taak heeft voltooid of deze op een geschikt moment heeft voltooid. U kunt bijvoorbeeld het volgende doen:
5
Implementeert opslagsystemen in containers. Kinderen met ADHD proberen altijd hun omgeving te begrijpen. Ouders kunnen helpen door het huis te organiseren, met name de kinderkamer of speelruimte. Implementeer een opslagsysteem dat items in categorieën scheidt en overbevolking vermindert dat verzadiging veroorzaakt.
Methode 3
Help je kind om te slagen op school1
Coördineer met de leraren van je kind. Ontmoet de leraar van je kind om verschillende onderwerpen te bespreken. Deze omvatten effectieve beloningen en consequenties, effectieve huiswerkroutines, de manier waarop u en de docent vaak zullen communiceren om problemen en prestaties te bespreken, hoe u kunt nabootsen wat de leraar doet in klasse om een grotere consistentie te verkrijgen, enz.
- Sommige studenten kunnen met relatief gemak succes boeken als er schema`s, routines en methoden voor het communiceren van consistente taken zijn vastgesteld, evenals het gebruik van effectieve organisatorische hulpmiddelen (zoals planners, mappen met kleurcodes en checklists).
- Als je de criteria van de leraar kent, kun je van het excuus afkomen "de leraar zei iets anders".
2
Gebruik een dagelijkse planner voor de activiteiten van uw kind. De organisatie en de constante routines zijn essentieel voor de taak en het is een goed idee om waar mogelijk met de docenten samen te werken. Geeft de leerkracht een lijst met dagelijkse taken of stimuleert de school het gebruik van planners? Als dat niet het geval is, koop dan een planner die voldoende ruimte heeft om dagelijkse aantekeningen te maken en uw kind te leren hoe het te gebruiken.
3
Beloon je kind met lof. Lof is de meest effectieve en eenvoudige manier om je kind aan te moedigen om te leren en zich op de juiste manier te gedragen. Als u positieve opmerkingen geeft over iets dat u hebt gedaan en waar u trots op bent, kan dit ook gunstig zijn voor uw persoonlijke langetermijnrelatie.
4
Implementeert een constante routine voor taken. De taak moet elke dag op dezelfde tijd en op dezelfde plaats worden voltooid. Je hebt verschillende werktuigen bij de hand en georganiseerd in containers, als je de nodige ruimte hebt.
5
Bekijk samen de toegewezen taken. Laat hem zien hoe je het werk zou organiseren en stel manieren voor waarop hij het werk voorrang kan geven. Verdeel grote projecten en implementeer deadlines waarin elke fase moet worden voltooid.
6
Help uw kind om hun schoolspullen bij te houden. Veel kinderen met ADHD hebben moeite met het bijhouden van hun bezittingen en het kiezen of onthouden van de boeken die ze elke avond mee naar huis moeten nemen. Ze hebben nog meer moeite om te onthouden dat ze de volgende dag weer naar school moeten.
7
Moedig uw kind aan om met zijn leeftijdsgenoten om te gaan. Een van de grote uitdagingen waarmee mensen met ADHD op volwassen leeftijd worden geconfronteerd, is dat ze niet voldoende geleerd hebben om goed met elkaar om te gaan in hun jeugd. Kies een activiteit die uw kind leuk vindt en die past in uw routine.
8
Doe een rollenspel, zodat je kind klaar is voor onbekende gebeurtenissen. U kunt de mogelijkheid verkleinen dat uw kind zich angstig voelt als zij een rollenspel uitvoeren dat is gericht op de situatie die angst zal veroorzaken. Rollenspel maakt je kind niet alleen bekend met de aankomende gebeurtenis en ontwikkelt er ook een niveau van comfort mee, het laat je ook zien hoe hij of zij zou kunnen reageren en je kunt hem of haar begeleiden om gepaste antwoorden te geven. Dit is vooral handig om het voor te bereiden om mensen te ontmoeten, gevechten met vrienden op te lossen of naar een nieuwe school te gaan.
9
Controleer de speciale diensten van de school. In de Verenigde Staten, kunnen kinderen in aanmerking komen voor gratis speciaal onderwijs services als ze voldoen aan een van de twee fundamentele redenen. Deze zijn: het kind heeft een handicap die maakt het in aanmerking komen of academische prestaties is ver onder zijn gelijken. Ouders kunnen een evaluatie voor speciaal onderwijs aanvragen als ze ontdekken dat hun kind slecht presteert op school en overwegen dat ze extra hulp nodig hebben (een mening die meestal wordt gegeven in combinatie met de leerkracht in het klaslokaal). Als je buiten de VS woont UU., Neem contact op met het schoolbestuur van uw gemeente om advies in te winnen over de speciale diensten.
10
Krijg een geïndividualiseerd educatieplan (IEP) voor uw kind. Een IEP is een formeel document dat schoolpersoneel en ouders uitwerken om de academische, gedrags- en sociale doelen van studenten in het buitengewoon onderwijs vast te stellen. Dit geeft de manier aan waarop de resultaten worden bepaald en geeft ook de specifieke interventies aan die zullen worden uitgevoerd om de doelen te bereiken. Het IEP omvat de beslissingen over de onafhankelijke klaslokalen, het percentage van de tijd van de gemeenschappelijke klaslokalen, de aanpassingen, de discipline, de evaluaties en andere aspecten.
11
Handel voor het welzijn van uw kind. Helaas slagen veel kinderen niet, ondanks de buitengewone samenwerking en inzet van volwassenen. Ze zullen waarschijnlijk uitgebreidere diensten vereisen van de afdeling speciaal onderwijs van de school of het schooldistrict. In sommige gevallen is het probleem de strikte leermethode van onbuigzame leerkrachten - daarom moeten ouders administratieve hulp aanvragen, van leerkracht veranderen of van school veranderen of speciale onderwijsopties onderzoeken. Kies de beste opties voor uw omstandigheden, zodat u zeker weet dat uw kind het meeste succes heeft.
Methode 4
Voer huishoudelijke klusjes met succes uit1
Gebruik routines en doorzettingsvermogen om gevechten over huishoudelijke taken te voorkomen. Vermindert argumenten en spuugheid met betrekking tot de toewijzing van taken. Om dit te doen, moet u een constant schema opstellen en uitvoeren waarin deze worden uitgevoerd. Vertel ze waar mogelijk met een constante prijs. Doe bijvoorbeeld het volgende:
- In plaats van het dessert aan het eind van het avondeten te serveren, doe je dit nadat je de tafel hebt schoongemaakt en de vaatwasser hebt geladen.
- Serveer de middaghapjes nadat je de prullenbak hebt gehaald.
- Je moet je bed bestellen voordat je gaat spelen.
- Het familiehuisdier moet worden gevoed voordat mensen ontbijten.
2
Biedt stap-voor-stap instructies. Implementeer routines voor huishoudelijke taken die stapsgewijs consistente instructies bieden. Laat uw kind de instructie herhalen en belonen bij elke stap. Zeg bijvoorbeeld het volgende:
3
Plaats visuele aanwijzingen als herinneringen. Laat je kind de huishoudelijke taken onthouden die hij zou moeten uitvoeren met behulp van kalenders, geschreven schema`s en huiswerk. Deze tools zullen het excuus elimineren dat je "dingen bent vergeten".
4
Maak huiswerk leuker voor je kind. Zoek waar mogelijk manieren om de taken leuker te maken en de stress die ze met zich meebrengen weg te nemen. Je zult je kind moeten leren over compliance, teamwerk en de noodzaak om zijn deel te doen. Er is echter geen reden waarom dit niet leuk kan zijn.
Methode 5
Discipline van uw kind1
Wees consistent met discipline. Alle kinderen hebben discipline nodig en moeten leren dat slecht gedrag consequenties heeft. De discipline moet constant zijn, omdat je op deze manier het gedrag effectief kunt aanpassen. Als het niet constant is, kan dit het kind verward of koppig maken.
- Uw kind moet de regels en de gevolgen kennen van het overtreden ervan.
- Het gevolg moet op dezelfde manier gebeuren zolang de regel wordt overtreden.
- Bovendien moet de consequentie optreden ongeacht of het wangedrag zich thuis of op een openbare plaats heeft voorgedaan.
- Het is essentieel dat alle zorgverleners deelnemen aan de discipline en deze op dezelfde manier toepassen. Als een persoon een zwakke schakel is tussen de volwassenen in de omgeving van het kind, zal hij die zwakte te allen tijde misbruiken. Hij zal "op zoek naar een beter antwoord" of het spel "verdeel en heers" spelen. De oppas, het kinderdagverblijf of het buitenschoolse centrum, de grootouders en andere volwassenen die de leiding hebben over het kind, moeten deelnemen aan uw verlangen om constante, onmiddellijke en energieke consequenties vast te stellen.
2
Dwing de discipline onmiddellijk af. De consequentie van een problematisch gedrag heeft een onmiddellijke impact, dit wordt niet vertraagd. Mensen met ADHD hebben meestal moeite met de noties van tijd - daarom, als je een consequentie uitstelt, zal het geen betekenis hebben. Het kind zal een emotionele aanval ondergaan als hij een gevolg ervaart dat vergeten is door een eerdere ongehoorzaamheid die ook een jaar geleden had kunnen plaatsvinden.
3
Zorg ervoor dat de consequentie energiek is. Als het gevolg van het versnellen de betaling was van een boete van 1 dollar voor elke 2 km / u (1 mph) boven de snelheidslimiet, zouden we allemaal op elk moment versnellen. Dit is geen voldoende krachtig gevolg om ons gedrag aan te passen.
4
Beheers je eigen emoties Het is veel gemakkelijker gezegd dan gedaan - maar je moet je niet laten meeslepen door je emoties als je reageert op slecht gedrag. Als je boos wordt of je stem verheft, kan dit angstig zijn of een boodschap overbrengen die je kind kan beheersen als het je woedend maakt. Blijf kalm en aanhankelijk, zodat je de boodschap overbrengt die je wilt. Controleer voordat u actie onderneemt hoe u zich voelt, zodat u ervoor zorgt dat u op de door u gewenste manier reageert.
5
Wees standvastig en volg je regels. Je zoon zal waarschijnlijk volhardend zijn en je 10 keer vragen om hem een speciaal voorrecht te geven, en je zou 9 keer nee tegen hem kunnen zeggen. Als je echter uiteindelijk toegeeft, is de boodschap die je stuurt en die je kind zal ontvangen, dat het lastig is om resultaten te geven.
6
Beloon slecht gedrag niet met aandacht. Sommige kinderen hunkeren zoveel aandacht dat ze zich slecht gedragen om het te krijgen. Beloon in plaats daarvan goed gedrag met veel aandacht en beperk het als gevolg van slecht gedrag, voor het geval dat u uw aandacht interpreteert als een prijs!
7
Weigeren te discussiëren of twijfelen. Na het geven van een specifieke instructie, moet het zonder uitzonderingen worden vervuld, aangezien u de volwassene bent die de leiding heeft. Als je toestaat dat het kind ruzie maakt, beschouwt hij het als een kans om te winnen. Veel kinderen zijn bereid om ruzie te maken totdat de andere persoon op is en toegeeft. Geef die gelegenheid niet aan uw kind - stel daarvoor regels vast die u als precedent kunt gebruiken.
8
Pas de consequenties toe tot het einde. Als je je kind bedreigt met een verschrikkelijke consequentie en het wangedrag optreedt, moet je de beloofde straf vervullen tot het einde. Als u dat niet doet, zal uw kind niet naar u luisteren wanneer u hem de volgende keer probeert te dwingen zich te gedragen of slecht gedrag wilt vermijden. Dit komt omdat je onthoudt wat je eerder hebt gedaan.
9
Praat gewoon als uw kind oplet. Je zoon moet oogcontact met je maken. Als u een taak toewijst, geef dan korte instructies en laat deze herhalen. Wacht tot het werk klaar is voordat je het met iets anders afleidt.
10
Houd er rekening mee dat uw kind uniek is. Zelfs als uw kind andere broers en zussen heeft, vergelijk het dan niet met andere kinderen (met name met hun broers en zussen). Kinderen met ADHD hebben verschillen in de hersenen die vaak aanpassingen vereisen. Meestal zul je merken dat je hoeft te veel herinneringen van een kind met ADHD te maken opdrachten zijn korter, verschillende criteria gelden voor compliance, enz. Geven Toch zijn de symptomen en manier van leven heel anders bij veel kinderen met ADHD. Je kind is anders en zal zich anders gedragen.
11
Gebruik pauzes effectief. In plaats van het als een gevangenisstraf te beschouwen, gebruik deze tijd dan als een kans om het kind te kalmeren en over de situatie na te denken. Dan zal je met hem praten over de oorsprong van de situatie, hoe je hem kunt oplossen en hoe je hem in de toekomst kunt voorkomen. Ook zullen ze praten over de gevolgen die zich zullen voordoen als het opnieuw gebeurt.
12
Anticipeer op de problemen. Als u een kind met ADHD heeft, moet u een expert worden in het voorspellen van de toekomst. Anticipeer op de problemen die kunnen optreden en plan interventies om ze te vermijden.
Methode 6
Gebruik positieve versterking1
Gebruik positieve reacties. Je kunt iemand meer laten samenwerken als je het vriendelijk vraagt, in plaats van hen te vragen of te bedreigen. Mensen met ADHD zijn nog gevoeliger voor bedreigingen of eisen, omdat ze vaak het gevoel hebben dat ze `altijd` dingen verpesten of in de problemen zitten. Ongeacht wat uw opvoedingsstijl of persoonlijkheid is, het is van vitaal belang dat u opmerkingen geeft die meestal positief zijn. Een kind met ADHD moet het gevoel hebben dat hij meer lof ontvangt dan kritiek. Positieve opmerkingen moeten veel overvloediger zijn dan negatieve, dus je compenseert alle gevoelens van falen die zich voordoen op een normale dag.
- Prijs je kind dat het geprobeerd heeft iets goed te doen, in plaats van het voor succes te doen.
2
Schrijf de regels van het huis met behulp van positieve zinnen. Wanneer mogelijk, keert u de regels van het huis om zodat u ze als iets positiefs kunt lezen.
3
Gebruik de prikkels. In het geval van jonge kinderen, gebruik dan tastbare prijzen om hen te motiveren routines te volgen en de aanwijzingen op te volgen. Naarmate kinderen ouder worden, kun je meer abstracte prijzen gebruiken. Vervolgens wordt dit idee aangegeven met voorbeelden en een metafoor.
4
Kies een puntensysteem om goed gedrag te belonen. Geslaagd met de emmer van wortelen, stoppen met het geven fysieke prijzen (speelgoed of stickers) en begint hem te prijzen ( "Goed gedaan!" En: "Geef me vijf!"). Dan zou je een puntensysteem kunnen ontwerpen voor positief gedrag. Dit systeem zal opereren als een bank waarin uw kind punten kunnen verdienen om privileges te kopen.
Methode 7
Beheers ADHD met voeding1
Praat met de kinderarts van uw kind over de veranderingen die in uw dieet zullen worden aangebracht. U moet de kinderarts informeren over belangrijke veranderingen die zich hebben voorgedaan in het voedingspatroon van uw kind. Dit omvat veranderingen met betrekking tot vitamines en supplementen.
- Overleg met de arts over elk conflict dat een negatief effect zou kunnen hebben op medicijnen voor ADHD.
- Ook kan de kinderarts de aanbevolen doses van verschillende supplementen aangeven en u waarschuwen voor mogelijke bijwerkingen. Melatonine kan bijvoorbeeld de slaap verbeteren bij mensen met ADHD, maar het kan ook heel echte dromen veroorzaken die onaangenaam kunnen zijn.
2
Geef hem complexe koolhydraten om zijn serotonineniveau te verhogen. Mensen met ADHD hebben meestal lagere niveaus van serotonine en dopamine. Je kunt experimenteren met veranderingen in het dieet van je kind, en je zult deze tekortkomingen tot op zekere hoogte tegengaan.
3
Geef eiwit aan uw kind om zijn concentratie te verbeteren. Zorg voor een eiwitrijk dieet met meerdere, en serveer porties gedurende de dag, zodat je je dopaminegehalte hoog houdt. Dit is handig voor uw kind om zijn concentratie te verbeteren.
4
Kies voor omega-3-vetten. Deskundigen op het gebied van ADHD suggereren verbetering van de hersenstatus door de consumptie van "slechte vetten" te stoppen, zoals die gevonden in transvetten, gefrituurd voedsel, hamburgers en pizza`s. In plaats van deze vetten, wenden tot de omega-3 vetten gevonden in zalm, walnoten en avocado`s. Deze voedingsmiddelen kunnen nuttig zijn om hyperactiviteit te verminderen en tegelijkertijd de organisatorische vaardigheden te verbeteren.
5
Geef uw kind meer zink. Sommige studies hebben betrekking op zeevruchten, kippenvlees, verrijkte granen, andere voedingsmiddelen met een hoog zinkgehalte en zinksupplementen met lagere niveaus van hyperactiviteit en impulsiviteit. Er is echter weinig onderzoek gedaan naar dit onderwerp en u moet met de kinderarts van uw kind praten over de mogelijke voordelen, indien van toepassing.
6
Voeg kruiden toe aan het voedsel van uw kind. Vergeet niet dat sommige kruiden niet alleen smaak toevoegen. Saffraan bestrijdt bijvoorbeeld depressie, terwijl kaneel de aandacht verbetert.
7
Probeer bepaalde voedingsmiddelen te elimineren. Sommige studies tonen aan dat als tarwe en zuivelproducten uit het dieet worden geëlimineerd, dit naast bewerkte voedingsmiddelen, suikers, additieven en kleurstoffen (vooral rode), kinderen met een positieve invloed kan beïnvloeden. ADHD. Niet iedereen zal dat willen of kunnen bereiken - sommige tests kunnen echter verbeteringen opleveren die een verschil kunnen maken.
Methode 8
Medicijnen consumeren1
Raadpleeg medicijnen over de geestelijke gezondheidszorg die uw kind behandelt. Er zijn twee basiscategorieën van anti-ADHD-medicijnen: stimulantia (zoals methylfenidaat en amfetamine) en niet-stimulerende middelen (zoals guanfacine en atomoxetine).
- Hyperactiviteit kan met succes worden behandeld door het gebruik van stimulerende medicijnen, omdat door het stimuleren van de circuits van de hersenen, dit de controle mogelijk maakt over de impulsiviteit en de concentratie verbetert. Stimulantia (Ritalin, Concerta en Adderall) zijn nuttig voor het reguleren van neurotransmitters (norepinephrine en dopamine). Deze medicijnen kunnen een korte of langdurige werking hebben. Dit betekent dat de effecten van de medicatie een korte tijd kunnen duren (wat handig kan zijn voor mensen die hun ADHD de meeste tijd kunnen controleren) of dat sommige medicijnen de hele dag kunnen aanhouden.
- Niet-stimulerende middelen verhogen norepinephrine, een chemische stof in de hersenen die nuttig lijkt te zijn voor de periode van zorg. Deze soorten medicijnen hebben ook een langdurig effect.
2
Bewaakt de bijwerkingen van stimulerende middelen. Stimulerende middelen genereren vrij vaak voorkomende bijwerkingen, zoals verminderde eetlust en slaapproblemen. Vaak kunnen slaapproblemen worden opgelost door de dosis te verlagen.
3
Overleg over niet-stimulerende medicijnen. Deze kunnen bij sommige mensen met ADHD beter werken. Niet-stimulerende antidepressiva worden vaak gebruikt bij de behandeling van ADHD. Deze zijn nuttig voor het reguleren van neurotransmitters (norepinephrine en dopamine).
4
Vind de juiste medicatie. Het is moeilijk om de juiste presentatie, dosis en specifieke formule van een medicijn te kiezen, omdat mensen uniek reageren op verschillende medicijnen. Neem contact op met de arts van uw kind en bekijk het laatste onderzoek, zodat u de juiste dosis en presentatie voor uw kind kunt vinden.
5
Gebruik een pil-organizer Kinderen zullen waarschijnlijk extra herinneringen nodig hebben en helpen om hun medicatie op een constante basis te consumeren. Een wekelijkse pilorganisator kan nuttig zijn voor ouders om deze medicijnen bij te houden. Als het kind stimulerende medicijnen gebruikt, is het ten zeerste aan te bevelen dat ouders de opslag van medicijnen controleren en toezicht houden op het gebruik ervan, omdat de Drug Control Administration stimulantia classificeert als een van de geneesmiddelen die een geweldige verslaving kunnen veroorzaken.
6
Neem van tijd tot tijd contact op met de kinderarts van uw kind om de voorgeschreven medicatie te evalueren. De effectiviteit van het medicijn kan veranderen door bepaalde factoren. Veranderingen in effectiviteit kunnen afhankelijk zijn van versnelde groei, hormonale fluctuaties, veranderingen in het dieet en gewicht, en hoe snel uw kind resistentie tegen geneesmiddelen ontwikkelt.
tips
- De ouders zijn van een kind met ADHD is uitputtend, mentaal, emotioneel en fysiek. Ze moeten voor zichzelf zorgen als mensen en als een paar. Neem een pauze weg van je kind, het maakt niet uit hoeveel je van hem houdt. Je kunt je best niet voor je kind doen als je in slechte staat bent om niet te rusten. Zoek naar manieren om stille tijd door te brengen en misschien een diner te nemen en van tijd tot tijd naar een show te kijken zonder dat uw kind je volgt.
- Er is een spreekwoord dat zegt: "Er is een heel dorp voor nodig om een kind groot te brengen." Vraag om hulp wanneer deze beschikbaar is, zodat u het leven van uw kind consistenter maakt.
waarschuwingen
- Raadpleeg altijd een arts voordat u medicijnen toedient of voordat u ze voorschrijft.
Delen op sociale netwerken:
Verwant
- Hoe een kind te disciplineren met Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)
- Hoe te communiceren met kinderen die lijden aan ADHD
- Hoe zich te concentreren als u lijdt aan ADHD
- Hoe ADHD te definiëren
- Hoe te stoppen met bewegen
- Hoe de hersenen van een volwassene met ADHD te vertragen
- Hoe ADHD te behandelen
- Hoe een test te doen om de TDA te detecteren
- Hoe ADHD bij volwassenen te identificeren
- Hoe om te gaan met ADHD bij volwassenen
- Hoe het verschil tussen Tourette-syndroom en voorbijgaande tic-aandoening op te merken
- Hoe om te gaan met een geliefde die ADHD heeft
- Hoe de tekenen van aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit te herkennen
- Hoe te weten of u het Asperger-syndroom heeft
- Hoe ADHD te behandelen met cafeïne
- Hoe ADHD bij adolescenten te behandelen
- Hoe ADHD op een natuurlijke manier te behandelen
- Hoe kinderen met ADHD te helpen
- Hoe een recept te krijgen van Adderall
- Hoe weet je of je leerproblemen hebt
- Hoe zich voor te bereiden op een geweldige test