emkiset.ru

Hoe om te gaan met kinderen met ADHD

Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is een aandoening die is gericht op de hersenen en die het concentratievermogen van de persoon beïnvloedt. Bovendien kan de persoon moeite hebben om stil te blijven, kan hij nerveus bewegen of kan hij overdreven praten. ADHD bij kinderen kan een moeilijke stoornis afrontar- echter, zijn er bepaalde strategieën die nuttig zijn om de symptomen te bestrijden zal zijn en op hetzelfde moment, leren ze goede gewoonten aan kinderen. Na te zijn gediagnosticeerd met deze aandoening om uw kind, moet je beginnen met de uitvoering consistente routines en structuren met het oog op een solide basis te bieden voor het omgaan met ADHD.

stappen

Methode 1

Stel een diagnose van ADHD bij kinderen
Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 1
1
Stel vast of uw kind de symptomen vertoont van onoplettend presenteren van ADHD. Er zijn 3 soorten ADHD-presentaties. Om een ​​mogelijke diagnose bij een jongen te overwegen, moeten degenen met een leeftijd van 16 jaar of minder minstens 6 symptomen in meer dan één situatie en gedurende minimaal 6 maanden vertonen. De symptomen moeten ontoereikend zijn voor het ontwikkelingsniveau van de persoon en moeten de normale prestaties op sociaal of schoolniveau verstoren. Onder de symptomen van ADHD (met gebrek aan aandacht) hebben we het volgende:
  • Hij maakt fouten door onachtzaamheid, hij let niet op de details.
  • Heeft moeite met opletten (taken of games).
  • Het lijkt erop dat hij niet oplet als iemand tegen hem praat.
  • Voltooi niet wat je begint (huiswerk, klusjes of klusjes) - is snel afgeleid.
  • Hij heeft problemen met de organisatie.
  • Doet geen taken die constante aandacht vereisen (zoals schoolwerk).
  • Hij herinnert zich niet de locatie van toetsen, brillen, papieren, gereedschappen en andere objecten, of verliest ze regelmatig.
  • Hij raakt gemakkelijk afgeleid.
  • Het is vergeetachtig.
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 2
    2
    Stel vast of uw kind de symptomen heeft van de presentatie van hyperactiviteit en impulsiviteit van ADHD. Om sommige symptomen in overweging te nemen bij een diagnose van ADHD, moeten deze als "verstorend" worden beschouwd. Bepaal of uw kind minstens 6 symptomen heeft in meer dan één setting en gedurende minimaal 6 maanden. Onder deze symptomen hebben we het volgende:
  • op een nerveuze manier bewegen, schaam je, sla met je handen of voeten;
  • zich onrustig voelen, hardlopen of verkeerd klimmen;
  • moeite hebben met rustig spelen of stille activiteiten;
  • kijk "gehaast" alsof "werd aangedreven door een motor";
  • overdreven praten;
  • antwoord zelfs voordat een vraag wordt gesteld;
  • moeite hebben met wachten op je beurt;
  • onderbreek anderen en meng me in gesprekken of andere spellen.
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 3
    3
    Stel vast of uw kind de combinatiepresentatie van ADHD heeft. De derde presentatie van ADHD vindt plaats wanneer de persoon aan de criteria voldoet om een ​​diagnose te krijgen van de presentatie van onoplettendheid en die van hyperactiviteit en impulsiviteit. Als uw kind zes symptomen heeft uit een van de twee categorieën, heeft hij of zij waarschijnlijk een combinatie van ADHD.
  • Als je het gedrag van je zoon niet zeker weet, neem dan contact op met andere volwassenen en met zijn vrienden. U kunt bijvoorbeeld naar de vrienden van uw kind gaan, de ouders van hun vrienden, hun leraar of de sportcoach. Het is waarschijnlijk dat leraren en professionals in de kinderopvang meer context hebben voor het gedrag van uw kind, omdat zij met veel kinderen hebben gewerkt.
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 4
    4
    Verkrijg een diagnose van een professional in de geestelijke gezondheidszorg. Wanneer u het ADHD-niveau van uw kind identificeert, moet u advies inwinnen bij een beroepsbeoefenaar in de geestelijke gezondheidszorg om een ​​formele diagnose te krijgen. Ook zal deze persoon kunnen ontdekken of de symptomen van uw kind te rechtvaardigen zijn bij het diagnosticeren van een andere psychiatrische stoornis of door deze toe te wijzen.
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 5
    5
    Vraag naar de andere stoornissen bij de beroepsbeoefenaar in de geestelijke gezondheidszorg die uw kind behandelt. Praat met de arts of specialist in de geestelijke gezondheidszorg over andere aandoeningen of aandoeningen die symptomen kunnen vertonen die lijken op die van ADHD. Alsof het niet genoeg is om aan deze aandoening te lijden, wordt bij één op de vijf patiënten met ADHD een nieuwe ernstige aandoening vastgesteld (depressie en bipolaire stoornis zijn meestal de oorzaak).
  • Een derde van de kinderen met ADHD lijdt ook aan een gedragsstoornis (gedragsstoornis, opstandige opstandige stoornis, enz.).
  • Ook gaat ADHD vaak gepaard met leerstoornissen en angst.
  • Methode 2

    Implementeer thuis de organisatie en structuur
    Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 12
    1
    Maak structuur en routine je basis. De sleutel tot succes is om consistente planningen en routines samen met een organisatie en structuur te implementeren. Naast het verminderen van stress bij het kind met ADHD, zou dit het slechte gedrag moeten verminderen dat door deze stress wordt veroorzaakt. Hoe lager de stress, hoe groter het succes, hoe groter het succes (en de waardering om die reden), hoe groter je zelfrespect, waardoor het kind de basis zal leggen om in de toekomst succesvoller te zijn.
    • Koop een whiteboard en schrijf daarin het tijdstip van de dag op. Plaats het in de keuken, de woonkamer of een andere plaats waar het in zicht is.
    • Als je de schema`s en verantwoordelijkheden van het huis laat zien, zal dit de kinderen eraan herinneren wat ze moeten doen en de kans verkleinen dat ze zeggen: "Ik ben het vergeten".
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 13
    2
    Verdeel de taken in kleine delen. Kinderen met ADHD vereisen dat hun taken worden opgedeeld in stappen die één voor één worden aangegeven of schriftelijk worden gegeven. Ouders zouden positieve opmerkingen moeten maken wanneer het kind elke stap voltooit.
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 14
    3
    Behoud de structuur tijdens schoolvakanties. In de VS. In de VS kunnen ouders van kinderen met ADHD moeilijkheden hebben tijdens winter-, lente- en zomervakanties, omdat de structuur en het schema van het vorige schooljaar plotseling zullen eindigen. Met minder structuur kunnen kinderen met ADHD hogere stressniveaus ervaren en meer symptomen vertonen. Houd schema`s en routines zoveel mogelijk bij, zodat u ieders stress vermindert.
  • Stelt u zich eens koorddansen zonder vangnet voor 9 maanden en breekt het touw van het ene moment op het andere, waardoor je naar beneden vallen in een neerwaartse spiraal. Dit is hoe een zomervakantie voor een kind met ADHD lijkt op een val zonder een beschermend netwerk. Probeer te onthouden wat uw kind voelt, zodat u empathie voelt voor hun ervaring.
  • Je kunt proberen lenig te zijn met de wijzigingen in het schema. Bijvoorbeeld, als uw kind om 7 uur `s ochtends wakker werd. tijdens het schooljaar, word om 7.30 uur wakker. in de eerste week van de zomervakantie en om 8.00 uur in de tweede week. Door de lange termijn verandering in het schema kan uw kind gemakkelijk verschillende schema`s aannemen.
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 15
    4
    Help uw kind leren om tijd te organiseren. Een kind met ADHD zal geen erg breed begrip van tijd hebben. Mensen met ADHD hebben moeite met de klok, het meten van de hoeveelheid tijd die ze nodig hebben om een ​​taak te voltooien en het berekenen van de tijd die is verstreken. Geef uw kind enkele manieren om u te informeren dat hij een taak heeft voltooid of deze op een geschikt moment heeft voltooid. U kunt bijvoorbeeld het volgende doen:
  • Koop een keukenklok en haal hem eruit als je wilt dat je kind na 15 minuten thuiskomt. Je kunt ook een CD spelen en hem vertellen dat hij zijn huishoudelijk werk moet voltooien als het voorbij is.
  • Je kunt een kind leren om een ​​geschikte tijd te poetsen als ze het alfabet of het liedje voor de gelukkige verjaardag neuriën.
  • Speel het spel van het verslaan van de klok. Hiertoe probeert u een huishoudelijke taak uit te voeren voordat een bepaald nummer eindigt.
  • Versla de vloer op het ritme van een nummer.
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 16
    5
    Implementeert opslagsystemen in containers. Kinderen met ADHD proberen altijd hun omgeving te begrijpen. Ouders kunnen helpen door het huis te organiseren, met name de kinderkamer of speelruimte. Implementeer een opslagsysteem dat items in categorieën scheidt en overbevolking vermindert dat verzadiging veroorzaakt.
  • U kunt opbergkasten en wandhaken met kleurcode en open planken gebruiken.
  • Gebruik labels met afbeeldingen of woorden die u herinneren aan de locatie van dingen.
  • Label de plastic containers met de bijbehorende afbeeldingen. Je moet plastic containers voor verschillende speelgoed (poppen gaan in de gele kom met een foto van Barbie in het stuck, zal Toys My Little Pony gaan in de groene container heeft het beeld van een paard, etc.) . Scheid de kledingstukken zodat de sokken hun eigen la met het afbeelding van een sok hebben, en doe hetzelfde met de andere kledingstukken.
  • Laat een doos of een opslaghouder op een centrale locatie van het huis waar u het speelgoed van uw kind, zijn handschoenen, zijn papieren, zijn Lego speelgoed en andere diverse voorwerpen die gewoonlijk gevonden verspreid door het hele huis kunt stapelen. In plaats van uw ADHD-kind te vertellen al zijn spullen uit de kamer op te halen, kan hij de container gemakkelijker legen.
  • Ook zou u een regel waarin staat dat als je één van zijn speelgoed (zoals Darth Vader) achtergelaten in de kamer voor de derde keer te vinden, ik confiscarás voor een week uit te voeren. Je kunt ook vaststellen dat als de container vol is, je er een deksel op plaatst en het een tijdje volhoudt met al die speciale schatten erin.
  • Methode 3

    Help je kind om te slagen op school
    Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 17
    1
    Coördineer met de leraren van je kind. Ontmoet de leraar van je kind om verschillende onderwerpen te bespreken. Deze omvatten effectieve beloningen en consequenties, effectieve huiswerkroutines, de manier waarop u en de docent vaak zullen communiceren om problemen en prestaties te bespreken, hoe u kunt nabootsen wat de leraar doet in klasse om een ​​grotere consistentie te verkrijgen, enz.
    • Sommige studenten kunnen met relatief gemak succes boeken als er schema`s, routines en methoden voor het communiceren van consistente taken zijn vastgesteld, evenals het gebruik van effectieve organisatorische hulpmiddelen (zoals planners, mappen met kleurcodes en checklists).
    • Als je de criteria van de leraar kent, kun je van het excuus afkomen "de leraar zei iets anders".
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 18
    2
    Gebruik een dagelijkse planner voor de activiteiten van uw kind. De organisatie en de constante routines zijn essentieel voor de taak en het is een goed idee om waar mogelijk met de docenten samen te werken. Geeft de leerkracht een lijst met dagelijkse taken of stimuleert de school het gebruik van planners? Als dat niet het geval is, koop dan een planner die voldoende ruimte heeft om dagelijkse aantekeningen te maken en uw kind te leren hoe het te gebruiken.
  • Als de leraar of leraren niet kunnen of willen vasthouden aan het dagelijks starten van de planner, vraag de leraar dan om een ​​verantwoordelijke student (een klasgenoot) te vinden die de planner doorneemt voordat hij elke middag lessen afrondt.
  • Als uw kind moeite heeft met het onthouden van de opdrachten, controleer dan thuis hun huiswerkschema in de planner elke dag. Loof hem als hij zich heeft herinnerd om de toegewezen taak op te schrijven.
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 19
    3
    Beloon je kind met lof. Lof is de meest effectieve en eenvoudige manier om je kind aan te moedigen om te leren en zich op de juiste manier te gedragen. Als u positieve opmerkingen geeft over iets dat u hebt gedaan en waar u trots op bent, kan dit ook gunstig zijn voor uw persoonlijke langetermijnrelatie.
  • Je moet elke dag je kind prijzen als hij thuiskomt met de planner. Plaats de planner dan elke ochtend in uw rugzak voordat u naar school gaat. Laat de taskmate je ook `s morgens herinneringen geven om huiswerk in te leveren.
  • Beloon je kind als hij probeert het goede te doen en ernaar streeft om het te bereiken, zelfs als het faalt. Dit zal uw kind laten leren dat de arbeidsethos (zelfs als het faalt) een goede vaardigheid is die hij zou moeten bezitten.
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 20
    4
    Implementeert een constante routine voor taken. De taak moet elke dag op dezelfde tijd en op dezelfde plaats worden voltooid. Je hebt verschillende werktuigen bij de hand en georganiseerd in containers, als je de nodige ruimte hebt.
  • Uw kind moet niet meteen huiswerk maken als ze door de deur lopen. Voordat hij hem vraagt ​​om te gaan zitten, laat hij de overtollige energie verwijderen. Om dit te doen, laat haar een fiets rijden of bomen klimmen gedurende 20 minuten, of laat haar praten en elimineer de buitensporige wens om te praten.
  • Laat uw kind zijn werk niet uitstellen of uitstellen. Sommige kinderen gebruiken afleidingstechnieken zoals vragen om snacks, naar de badkamer gaan of klagen over moe zijn en aangeven dat ze een dutje nodig hebben. Dit zijn allemaal volledig geldige en normale dingen waar een kind om kan vragen, maar u moet vaststellen of uw kind echt probeert werk te vermijden.
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 21
    5
    Bekijk samen de toegewezen taken. Laat hem zien hoe je het werk zou organiseren en stel manieren voor waarop hij het werk voorrang kan geven. Verdeel grote projecten en implementeer deadlines waarin elke fase moet worden voltooid.
  • Terwijl ze het werk beoordelen, geef ze een broodje dat de hersenen helpt, zoals pinda`s.
  • Het is erg belangrijk dat u met de docent communiceert om te weten hoe een goede taak eruit ziet en wat wordt overwogen om de taak goed te doen. Je moet je kind niets leren dat in tegenspraak is met de methoden of regels van de leraar, zelfs als het alleen om consistentie en structuur gaat.
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 22
    6
    Help uw kind om hun schoolspullen bij te houden. Veel kinderen met ADHD hebben moeite met het bijhouden van hun bezittingen en het kiezen of onthouden van de boeken die ze elke avond mee naar huis moeten nemen. Ze hebben nog meer moeite om te onthouden dat ze de volgende dag weer naar school moeten.
  • Sommige docenten stellen studenten in staat om een ​​`groep leerboeken voor thuis` te hebben. In de VS. In de Verenigde Staten kan deze aanbeveling ook worden geïmplementeerd in een geïndividualiseerd onderwijsplan (IEP).
  • U kunt een lijst bij de deur hebben, die de items aangeeft die uw kind moet dragen. Bekijk deze lijst elke dag voordat uw kind naar school gaat.
  • Je kunt de verleiding voelen om alles onder controle te houden en te onthouden, zelfs als je kind degene is die ervoor moet zorgen. Uw kind zal echter niet alleen zijn studieboeken nodig hebben om het huiswerk te maken, hij zal ze ook moeten onthouden, omdat hij leert verantwoordelijk te zijn en een schema te volgen.
  • U kunt boeken of bronnen online gebruiken en wachtwoorden ergens in huis plaatsen, indien van toepassing. Sommigen vinden het prettiger om huiswerk te maken en te lezen met behulp van een computer.
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 23
    7
    Moedig uw kind aan om met zijn leeftijdsgenoten om te gaan. Een van de grote uitdagingen waarmee mensen met ADHD op volwassen leeftijd worden geconfronteerd, is dat ze niet voldoende geleerd hebben om goed met elkaar om te gaan in hun jeugd. Kies een activiteit die uw kind leuk vindt en die past in uw routine.
  • Moedig uw kind aan om deel te nemen aan interacties met leeftijdsgenoten, zoals verkenningsactiviteiten, sportteams en dans.
  • Zoek een organisatie die u en uw kind in staat stelt om samen vrijwilligerswerk te doen, zoals een gemeenschappelijke gaarkeuken in uw regio.
  • Organiseer feesten en moedig uw kind aan om diegene bij te wonen die hem in staat stellen een normaal leven te leiden. Als u uw kind uitnodigt voor een verjaardagsfeest, praat dan openhartig met de ouders die het zullen organiseren en leg uit dat u moet zorgen voor ondersteuning en het disciplineren van uw kind als dat nodig is. Zij zullen uw oprechtheid waarderen en uw kind zal van deze ervaring profiteren.
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 24
    8
    Doe een rollenspel, zodat je kind klaar is voor onbekende gebeurtenissen. U kunt de mogelijkheid verkleinen dat uw kind zich angstig voelt als zij een rollenspel uitvoeren dat is gericht op de situatie die angst zal veroorzaken. Rollenspel maakt je kind niet alleen bekend met de aankomende gebeurtenis en ontwikkelt er ook een niveau van comfort mee, het laat je ook zien hoe hij of zij zou kunnen reageren en je kunt hem of haar begeleiden om gepaste antwoorden te geven. Dit is vooral handig om het voor te bereiden om mensen te ontmoeten, gevechten met vrienden op te lossen of naar een nieuwe school te gaan.
  • Als uw kind geen rollenspel met u wil spelen, vraag dan een therapeut of een andere vertrouwde volwassene om dit te doen.
  • Bij het uitvoeren van een rollenspel, expliciet de vaardigheden en technieken identificeren die kunnen worden gebruikt om de situatie te verkennen. Schrijf ze op en praat over waarom ze nuttig zijn.
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 25


    9
    Controleer de speciale diensten van de school. In de Verenigde Staten, kunnen kinderen in aanmerking komen voor gratis speciaal onderwijs services als ze voldoen aan een van de twee fundamentele redenen. Deze zijn: het kind heeft een handicap die maakt het in aanmerking komen of academische prestaties is ver onder zijn gelijken. Ouders kunnen een evaluatie voor speciaal onderwijs aanvragen als ze ontdekken dat hun kind slecht presteert op school en overwegen dat ze extra hulp nodig hebben (een mening die meestal wordt gegeven in combinatie met de leerkracht in het klaslokaal). Als je buiten de VS woont UU., Neem contact op met het schoolbestuur van uw gemeente om advies in te winnen over de speciale diensten.
  • Dit verzoek moet schriftelijk worden gedaan.
  • Hulp kan op verschillende manieren worden geboden, van kleine aanpassingen (zoals extra tijd om examens af te leggen) tot onafhankelijke klaslokalen met docenten en assistenten die speciaal zijn opgeleid om met kinderen met gedragsstoornissen om te gaan.
  • Nadat een kind met ADHD als in aanmerking komend wordt beschouwd, zal hij of zij ook toegang hebben tot andere schooldiensten, zoals naar huis gaan in een kleinere bus met extra personeel dat studenten rigoureuzer bekijkt dan alleen een bestuurder.
  • Wees voorzichtig met scholen die aangeven dat ADHD geen in aanmerking komende handicap is! In de VS. In de Verenigde Staten behoort ADHD niet tot de 13 categorieën van handicaps in de taal van de Education Act voor personen met een handicap (IDEA, voor zijn acroniem in het Engels). Categorie 9 is echter "andere gezondheidsproblemen", die hieronder wordt gedefinieerd als "... chronische of acute gezondheidsproblemen zoals astma, aandachtstekortstoornis of tekortstoornis. aandacht met hyperactiviteit ... die de onderwijsprestaties van het kind negatief beïnvloeden ".
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 26
    10
    Krijg een geïndividualiseerd educatieplan (IEP) voor uw kind. Een IEP is een formeel document dat schoolpersoneel en ouders uitwerken om de academische, gedrags- en sociale doelen van studenten in het buitengewoon onderwijs vast te stellen. Dit geeft de manier aan waarop de resultaten worden bepaald en geeft ook de specifieke interventies aan die zullen worden uitgevoerd om de doelen te bereiken. Het IEP omvat de beslissingen over de onafhankelijke klaslokalen, het percentage van de tijd van de gemeenschappelijke klaslokalen, de aanpassingen, de discipline, de evaluaties en andere aspecten.
  • In de Verenigde Staten moeten voor het verkrijgen van een IEP documenten worden overgelegd die de diagnose ADHD van het kind ondersteunen. Een speciaal onderwijsevaluatie die aantoont dat de handicap van het kind hun opleiding hindert, moet worden voltooid. Dan zal de school je vragen om deel te nemen aan een IEP-bijeenkomst. Als je buiten de VS woont UU., U moet contact opnemen met het schoolbestuur van uw plaats om te overleggen over de speciale diensten. De school moet ouders uitnodigen om regelmatig IEP-bijeenkomsten te houden om de voortgang van het kind en de effectiviteit van het plan te evalueren. Dan kunnen aanpassingen worden gemaakt als dat nodig is. De school is wettelijk verplicht om de richtlijnen in het IEP te volgen. Als leraren het IEP niet volgen, worden ze daarvoor verantwoordelijk gehouden.
  • Zorg ervoor dat het IEP specifiek is voor uw kind en dat het formulier uw opmerkingen bevat. Bekijk het en voeg uw opmerkingen toe voordat u een voltooid IEP ondertekent.
  • Wanneer een kind een eerste IEP krijgt, van school verandert of overstapt naar een nieuw schooldistrict, kunnen speciale onderwijsdiensten gemakkelijker worden geïmplementeerd.
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 27
    11
    Handel voor het welzijn van uw kind. Helaas slagen veel kinderen niet, ondanks de buitengewone samenwerking en inzet van volwassenen. Ze zullen waarschijnlijk uitgebreidere diensten vereisen van de afdeling speciaal onderwijs van de school of het schooldistrict. In sommige gevallen is het probleem de strikte leermethode van onbuigzame leerkrachten - daarom moeten ouders administratieve hulp aanvragen, van leerkracht veranderen of van school veranderen of speciale onderwijsopties onderzoeken. Kies de beste opties voor uw omstandigheden, zodat u zeker weet dat uw kind het meeste succes heeft.
  • Methode 4

    Voer huishoudelijke klusjes met succes uit
    Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 28
    1
    Gebruik routines en doorzettingsvermogen om gevechten over huishoudelijke taken te voorkomen. Vermindert argumenten en spuugheid met betrekking tot de toewijzing van taken. Om dit te doen, moet u een constant schema opstellen en uitvoeren waarin deze worden uitgevoerd. Vertel ze waar mogelijk met een constante prijs. Doe bijvoorbeeld het volgende:
    • In plaats van het dessert aan het eind van het avondeten te serveren, doe je dit nadat je de tafel hebt schoongemaakt en de vaatwasser hebt geladen.
    • Serveer de middaghapjes nadat je de prullenbak hebt gehaald.
    • Je moet je bed bestellen voordat je gaat spelen.
    • Het familiehuisdier moet worden gevoed voordat mensen ontbijten.
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 29
    2
    Biedt stap-voor-stap instructies. Implementeer routines voor huishoudelijke taken die stapsgewijs consistente instructies bieden. Laat uw kind de instructie herhalen en belonen bij elke stap. Zeg bijvoorbeeld het volgende:
  • Laad de vaatwasser: plaats eerst alle gerechten onderaan ("Geweldig gedaan!"). Plaats nu alle glazen erop ("Uitstekend!"). Nu is het zilverwerk ...
  • Wassen: zoek eerst alle broeken en stapel ze op deze plaats ("Fantastisch!"). Stapel de shirts hier nu op elkaar ("Zeer goed!"). Nu de sokken. Laat het kind vervolgens alle kleding in elke stapel buigen en plaats de batterijen één voor één in zijn kamer.
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 30
    3
    Plaats visuele aanwijzingen als herinneringen. Laat je kind de huishoudelijke taken onthouden die hij zou moeten uitvoeren met behulp van kalenders, geschreven schema`s en huiswerk. Deze tools zullen het excuus elimineren dat je "dingen bent vergeten".
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 31
    4
    Maak huiswerk leuker voor je kind. Zoek waar mogelijk manieren om de taken leuker te maken en de stress die ze met zich meebrengen weg te nemen. Je zult je kind moeten leren over compliance, teamwerk en de noodzaak om zijn deel te doen. Er is echter geen reden waarom dit niet leuk kan zijn.
  • Zing de instructies hardop met verschillende grappige tonen of laat de poppen de bevelen geven.
  • Loop achteruit als je de voortgang controleert en het geluid maakt van de auto`s bij het maken van een back-up.
  • Kleed je dochter als Assepoester om `s morgens een huishoudelijke klus te klaren en speel de muziek van de film, zodat je het kunt zingen terwijl je het huiswerk doet.
  • Houd de houding van uw kind in de gaten. Als je merkt dat je moe wordt, maak de volgende taak dan erg belachelijk of neem beweging op. Vertel uw kind iets als "Doe alsof u een haai bent wanneer u dit boek op mijn bureau legt" of geef hem gewoon een pauze om wat koekjes te eten.
  • Methode 5

    Discipline van uw kind
    Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 32
    1
    Wees consistent met discipline. Alle kinderen hebben discipline nodig en moeten leren dat slecht gedrag consequenties heeft. De discipline moet constant zijn, omdat je op deze manier het gedrag effectief kunt aanpassen. Als het niet constant is, kan dit het kind verward of koppig maken.
    • Uw kind moet de regels en de gevolgen kennen van het overtreden ervan.
    • Het gevolg moet op dezelfde manier gebeuren zolang de regel wordt overtreden.
    • Bovendien moet de consequentie optreden ongeacht of het wangedrag zich thuis of op een openbare plaats heeft voorgedaan.
    • Het is essentieel dat alle zorgverleners deelnemen aan de discipline en deze op dezelfde manier toepassen. Als een persoon een zwakke schakel is tussen de volwassenen in de omgeving van het kind, zal hij die zwakte te allen tijde misbruiken. Hij zal "op zoek naar een beter antwoord" of het spel "verdeel en heers" spelen. De oppas, het kinderdagverblijf of het buitenschoolse centrum, de grootouders en andere volwassenen die de leiding hebben over het kind, moeten deelnemen aan uw verlangen om constante, onmiddellijke en energieke consequenties vast te stellen.
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 33
    2
    Dwing de discipline onmiddellijk af. De consequentie van een problematisch gedrag heeft een onmiddellijke impact, dit wordt niet vertraagd. Mensen met ADHD hebben meestal moeite met de noties van tijd - daarom, als je een consequentie uitstelt, zal het geen betekenis hebben. Het kind zal een emotionele aanval ondergaan als hij een gevolg ervaart dat vergeten is door een eerdere ongehoorzaamheid die ook een jaar geleden had kunnen plaatsvinden.
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 34
    3



    Zorg ervoor dat de consequentie energiek is. Als het gevolg van het versnellen de betaling was van een boete van 1 dollar voor elke 2 km / u (1 mph) boven de snelheidslimiet, zouden we allemaal op elk moment versnellen. Dit is geen voldoende krachtig gevolg om ons gedrag aan te passen.
  • In de VS. UU. We controleren meestal onze snelheid om geen boete van $ 200 en hogere verzekeringspremies te ontvangen. Hetzelfde geldt voor kinderen met ADHD. Het gevolg moet sterk genoeg zijn om ze te ontmoedigen.
  • Wees energiek, maar eerlijk. Soms kunt u uw kind vragen wat hij als eerlijk beschouwt, zodat u kunt meten wat een sterk gevolg kan zijn.
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 35
    4
    Beheers je eigen emoties Het is veel gemakkelijker gezegd dan gedaan - maar je moet je niet laten meeslepen door je emoties als je reageert op slecht gedrag. Als je boos wordt of je stem verheft, kan dit angstig zijn of een boodschap overbrengen die je kind kan beheersen als het je woedend maakt. Blijf kalm en aanhankelijk, zodat je de boodschap overbrengt die je wilt. Controleer voordat u actie onderneemt hoe u zich voelt, zodat u ervoor zorgt dat u op de door u gewenste manier reageert.
  • Als je tijd nodig hebt om te kalmeren, maar je moet ook het onmiddellijke gevolg is, kun je je kind iets zeggen als "Ik ben zo boos op jou kan ik niet praten over de gevolgen van uw actie op dit moment. We zullen er morgen over praten, maar geloof me dat je nu in de problemen zit. ` Zeg het met een kalme en objectieve toon, niet bedreigend.
  • Accepteer het belang van emoties en laat je er tegelijkertijd niet door meeslepen. Er is een dunne grens tussen het accepteren van de invloed van emoties en gevoelens in de liefde die we voelen voor onze kinderen, en deze emoties de controle te laten hebben over de belangrijke beslissingen die we nemen om voor hen te zorgen.
  • Ontwikkel mechanismen om te kalmeren en om te gaan met je eigen emoties, en dus niet op de situatie te reageren door jezelf door hen te laten meeslepen.
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 36
    5
    Wees standvastig en volg je regels. Je zoon zal waarschijnlijk volhardend zijn en je 10 keer vragen om hem een ​​speciaal voorrecht te geven, en je zou 9 keer nee tegen hem kunnen zeggen. Als je echter uiteindelijk toegeeft, is de boodschap die je stuurt en die je kind zal ontvangen, dat het lastig is om resultaten te geven.
  • Als je kind op dat moment aanhoudt, kun je antwoorden door iets te zeggen als "Als je zoveel om hem geeft, kunnen we dit weekend op een ander tijdstip de regels wijzigen. Maar nu zullen we de regels volgen die we eerder zijn overeengekomen. "
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 37
    6
    Beloon slecht gedrag niet met aandacht. Sommige kinderen hunkeren zoveel aandacht dat ze zich slecht gedragen om het te krijgen. Beloon in plaats daarvan goed gedrag met veel aandacht en beperk het als gevolg van slecht gedrag, voor het geval dat u uw aandacht interpreteert als een prijs!
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 38
    7
    Weigeren te discussiëren of twijfelen. Na het geven van een specifieke instructie, moet het zonder uitzonderingen worden vervuld, aangezien u de volwassene bent die de leiding heeft. Als je toestaat dat het kind ruzie maakt, beschouwt hij het als een kans om te winnen. Veel kinderen zijn bereid om ruzie te maken totdat de andere persoon op is en toegeeft. Geef die gelegenheid niet aan uw kind - stel daarvoor regels vast die u als precedent kunt gebruiken.
  • Als uw kind de autoriteit van uw regels niet accepteert, moet u deze mogelijk wijzigen. Ga naar een andere, rustiger omgeving en vraag uw kind welke regels hij of zij als eerlijk zou beschouwen. Bepaal of u een overeenkomst kunt sluiten zodat uw kind meer aan de regels voldoet en beiden zich gelukkiger voelen met het resultaat.
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 39
    8
    Pas de consequenties toe tot het einde. Als je je kind bedreigt met een verschrikkelijke consequentie en het wangedrag optreedt, moet je de beloofde straf vervullen tot het einde. Als u dat niet doet, zal uw kind niet naar u luisteren wanneer u hem de volgende keer probeert te dwingen zich te gedragen of slecht gedrag wilt vermijden. Dit komt omdat je onthoudt wat je eerder hebt gedaan.
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 40
    9
    Praat gewoon als uw kind oplet. Je zoon moet oogcontact met je maken. Als u een taak toewijst, geef dan korte instructies en laat deze herhalen. Wacht tot het werk klaar is voordat je het met iets anders afleidt.
  • Titel afbeelding Discipline a Child Step 6
    10
    Houd er rekening mee dat uw kind uniek is. Zelfs als uw kind andere broers en zussen heeft, vergelijk het dan niet met andere kinderen (met name met hun broers en zussen). Kinderen met ADHD hebben verschillen in de hersenen die vaak aanpassingen vereisen. Meestal zul je merken dat je hoeft te veel herinneringen van een kind met ADHD te maken opdrachten zijn korter, verschillende criteria gelden voor compliance, enz. Geven Toch zijn de symptomen en manier van leven heel anders bij veel kinderen met ADHD. Je kind is anders en zal zich anders gedragen.
  • Titel afbeelding Include Spanking in Child Discipline Step 17
    11
    Gebruik pauzes effectief. In plaats van het als een gevangenisstraf te beschouwen, gebruik deze tijd dan als een kans om het kind te kalmeren en over de situatie na te denken. Dan zal je met hem praten over de oorsprong van de situatie, hoe je hem kunt oplossen en hoe je hem in de toekomst kunt voorkomen. Ook zullen ze praten over de gevolgen die zich zullen voordoen als het opnieuw gebeurt.
  • Kies een aangewezen gedeelte van uw huis waar uw kind staat of stil zit. Het moet een plaats zijn waar je niet op een andere manier televisie kunt kijken of afgeleid kunt worden.
  • Bepaal de tijd die op die plaats stil zal blijven om alleen te kalmeren (wat gewoonlijk niet meer is dan 1 minuut voor elk jaar). Naarmate u zich meer op uw gemak voelt met het systeem, kunt u alleen op uw plaats blijven totdat u bent gekalmeerd.
  • Vraag dan toestemming om erover te praten. De sleutel is om het kind tijd en vrede te geven en hem te prijzen voor het goede werk. Beschouw de pauzes niet als een straf, maar als een herstart.
  • Titel afbeelding Teach Toddler Simple Money Habits Step 3
    12
    Anticipeer op de problemen. Als u een kind met ADHD heeft, moet u een expert worden in het voorspellen van de toekomst. Anticipeer op de problemen die kunnen optreden en plan interventies om ze te vermijden.
  • Los de mogelijke problemen met uw kind op, zodat u hem helpt bij het ontwikkelen van oorzaak- en gevolgvaardigheden en om problemen op te lossen. Neem de gewoonte aan om te reflecteren en met je kind te praten over mogelijke problemen voordat je naar een plek gaat om te dineren, naar de supermarkt, naar de film, naar de kerk of naar een andere openbare plek.
  • Laat uw kind voor het vertrek hardop herhalen wat er rond de prijzen is besloten voor goed gedrag en de consequentie van slecht gedrag. Als je dan merkt dat je kind problemen heeft met het gedrag op die plek, kun je hen vragen om te herhalen wat ze zijn overeengekomen over de prijs die ze krijgen of de consequentie die ze moeten implementeren - dit kan genoeg zijn om het probleem te verhelpen!
  • Methode 6

    Gebruik positieve versterking
    Titel afbeelding Calm an Upset or Angry Child Step 8
    1
    Gebruik positieve reacties. Je kunt iemand meer laten samenwerken als je het vriendelijk vraagt, in plaats van hen te vragen of te bedreigen. Mensen met ADHD zijn nog gevoeliger voor bedreigingen of eisen, omdat ze vaak het gevoel hebben dat ze `altijd` dingen verpesten of in de problemen zitten. Ongeacht wat uw opvoedingsstijl of persoonlijkheid is, het is van vitaal belang dat u opmerkingen geeft die meestal positief zijn. Een kind met ADHD moet het gevoel hebben dat hij meer lof ontvangt dan kritiek. Positieve opmerkingen moeten veel overvloediger zijn dan negatieve, dus je compenseert alle gevoelens van falen die zich voordoen op een normale dag.
    • Prijs je kind dat het geprobeerd heeft iets goed te doen, in plaats van het voor succes te doen.
  • Titel afbeelding Get Your Life Back in Order Step 17
    2
    Schrijf de regels van het huis met behulp van positieve zinnen. Wanneer mogelijk, keert u de regels van het huis om zodat u ze als iets positiefs kunt lezen.
  • Bijvoorbeeld, in plaats van te schelden door te zeggen "Onderbreek niet!", Kan de regel worden herinnerd door iets te zeggen als "Wacht op uw beurt" of "Laat uw zuster afmaken wat zij zegt".
  • Je kon de praktijk nemen om negatieve zinnen te veranderen zoals door andere positieve en "Finish wat je hebt in je mond alvorens te spreken" "Doe niet met je mond vol praten!" - maar je moet streven naar een gewoonte worden.
  • Titel afbeelding Help Kids Grieving the Death of Their Dog Step 9
    3
    Gebruik de prikkels. In het geval van jonge kinderen, gebruik dan tastbare prijzen om hen te motiveren routines te volgen en de aanwijzingen op te volgen. Naarmate kinderen ouder worden, kun je meer abstracte prijzen gebruiken. Vervolgens wordt dit idee aangegeven met voorbeelden en een metafoor.
  • Er is een spreekwoord over een ezel die sneller door een wortel (reward) dan een stok (straf) verplaatst. Heeft u problemen om uw kind op het juiste moment naar bed te laten gaan? U kunt de stick geven ( "Maak je klaar om te slapen op 08:00, of anders ....") of u kunt een wortel vinden ( "Als je een beroep doen om te slapen in 19:45, dan moet je 15 minuten naar ...").
  • Koop een kleine emmer en vul deze met voorwerpen die je mooi vindt (de "wortel" van het spreekwoord). Dit kunnen kleine prijzen zijn die u hem zult geven als hij een indicatie geeft of zich op een gepaste manier gedraagt. Pak een rol stickers, een zak met 20 plastic soldaten in een artikelwinkel voor een dollar of een zak met 12 glimmende ringen in het gangpad van verjaardagsfeestartikelen.
  • Ben geestig en plaatste zelfgemaakte coupons voor een palet, met behulp van de computer gedurende 10 minuten, een spelletje spelen op de telefoon moeder, blijven 15 minuten, het ontvangen van een bubbelbad in plaats van een douche, etc.
  • Uiteindelijk kan je tastbare beloningen slechts af en toe te geven. In plaats daarvan, geef verbale lof, omarmen en handen tegen het lijf, dus je kunt gaan met een hoge mate van positieve reacties dat uw kind zal motiveren om goed te gedragen en op hetzelfde moment, het ontwikkelen van hun gevoel van eigenwaarde.
  • Titel afbeelding Work With a Child with Reactive Attachment Step 2
    4
    Kies een puntensysteem om goed gedrag te belonen. Geslaagd met de emmer van wortelen, stoppen met het geven fysieke prijzen (speelgoed of stickers) en begint hem te prijzen ( "Goed gedaan!" En: "Geef me vijf!"). Dan zou je een puntensysteem kunnen ontwerpen voor positief gedrag. Dit systeem zal opereren als een bank waarin uw kind punten kunnen verdienen om privileges te kopen.
  • Als hij zich eraan houdt, zal hij punten verdienen - en als hij dat niet doet, zal hij ze verliezen. Noteer deze punten op een blad of poster waartoe het kind toegang heeft.
  • Ontwerp uw schema rekening houdend met de unieke aspecten van de hersenen van een persoon met ADHD. Als u een meer succesvol schema maakt, zorgt dit ervoor dat uw kind meer geneigd is complimenten te ontvangen en zijn zelfrespect te verbeteren. Maak een checklist die is toegespitst op het schema van uw kind en die de deadlines laat zien voor het voltooien van de taken.
  • Kies de prijzen die uw kind kunnen motiveren. Dit systeem zal ook nuttig zijn om deze motivaties te externaliseren.
  • Methode 7

    Beheers ADHD met voeding
    Titel afbeelding Vertel als uw kind te zwaar is Stap 20
    1
    Praat met de kinderarts van uw kind over de veranderingen die in uw dieet zullen worden aangebracht. U moet de kinderarts informeren over belangrijke veranderingen die zich hebben voorgedaan in het voedingspatroon van uw kind. Dit omvat veranderingen met betrekking tot vitamines en supplementen.
    • Overleg met de arts over elk conflict dat een negatief effect zou kunnen hebben op medicijnen voor ADHD.
    • Ook kan de kinderarts de aanbevolen doses van verschillende supplementen aangeven en u waarschuwen voor mogelijke bijwerkingen. Melatonine kan bijvoorbeeld de slaap verbeteren bij mensen met ADHD, maar het kan ook heel echte dromen veroorzaken die onaangenaam kunnen zijn.
  • Titel afbeelding Zorgen dat je gezonde kinderen hebt Stap 17
    2
    Geef hem complexe koolhydraten om zijn serotonineniveau te verhogen. Mensen met ADHD hebben meestal lagere niveaus van serotonine en dopamine. Je kunt experimenteren met veranderingen in het dieet van je kind, en je zult deze tekortkomingen tot op zekere hoogte tegengaan.
  • Experts stellen voor om een ​​dieet te geven met complexe koolhydraten, om de serotonineniveaus te verhogen om de stemming, slaap en eetlust te verbeteren.
  • Slaat enkelvoudige koolhydraten (alles wat er toegevoegde suiker, vruchtensappen, honing, jam, snoep, frisdrank, enz.), Die serotonine niveaus tijdelijk te maximaliseren.
  • Kies in plaats daarvan voor complexe koolhydraten, zoals volle granen, groene groenten, zetmeelrijke groenten en bonen. Al deze voedingsmiddelen worden langzamer verteerd en de suikers worden "geleidelijk vrijgegeven" in de bloedbaan van uw kind.
  • Titel afbeelding Feed Your Child Gen enough Protein Step 5
    3
    Geef eiwit aan uw kind om zijn concentratie te verbeteren. Zorg voor een eiwitrijk dieet met meerdere, en serveer porties gedurende de dag, zodat je je dopaminegehalte hoog houdt. Dit is handig voor uw kind om zijn concentratie te verbeteren.
  • Eiwitbronnen omvatten rundvlees, vis, noten en verschillende voedingsmiddelen die ook complexe koolhydraten (zoals peulvruchten en bonen) bieden.
  • Kip, ingeblikte tonijn, eieren en bonen zijn geweldige voorbeelden van eiwitbronnen die meestal goedkoop en betaalbaar zijn in de VS. UU.
  • Titel afbeelding Zorgen dat je gezonde kinderen hebt Stap 18
    4
    Kies voor omega-3-vetten. Deskundigen op het gebied van ADHD suggereren verbetering van de hersenstatus door de consumptie van "slechte vetten" te stoppen, zoals die gevonden in transvetten, gefrituurd voedsel, hamburgers en pizza`s. In plaats van deze vetten, wenden tot de omega-3 vetten gevonden in zalm, walnoten en avocado`s. Deze voedingsmiddelen kunnen nuttig zijn om hyperactiviteit te verminderen en tegelijkertijd de organisatorische vaardigheden te verbeteren.
  • Titel afbeelding Feed Your Child Enough Protein Step 7
    5
    Geef uw kind meer zink. Sommige studies hebben betrekking op zeevruchten, kippenvlees, verrijkte granen, andere voedingsmiddelen met een hoog zinkgehalte en zinksupplementen met lagere niveaus van hyperactiviteit en impulsiviteit. Er is echter weinig onderzoek gedaan naar dit onderwerp en u moet met de kinderarts van uw kind praten over de mogelijke voordelen, indien van toepassing.
  • Titel afbeelding Lose Weight With A Mediterranean Diet Step 8
    6
    Voeg kruiden toe aan het voedsel van uw kind. Vergeet niet dat sommige kruiden niet alleen smaak toevoegen. Saffraan bestrijdt bijvoorbeeld depressie, terwijl kaneel de aandacht verbetert.
  • Titel afbeelding Raise Well Mannered Children Step 8
    7
    Probeer bepaalde voedingsmiddelen te elimineren. Sommige studies tonen aan dat als tarwe en zuivelproducten uit het dieet worden geëlimineerd, dit naast bewerkte voedingsmiddelen, suikers, additieven en kleurstoffen (vooral rode), kinderen met een positieve invloed kan beïnvloeden. ADHD. Niet iedereen zal dat willen of kunnen bereiken - sommige tests kunnen echter verbeteringen opleveren die een verschil kunnen maken.
  • Methode 8

    Medicijnen consumeren
    Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 6
    1
    Raadpleeg medicijnen over de geestelijke gezondheidszorg die uw kind behandelt. Er zijn twee basiscategorieën van anti-ADHD-medicijnen: stimulantia (zoals methylfenidaat en amfetamine) en niet-stimulerende middelen (zoals guanfacine en atomoxetine).
    • Hyperactiviteit kan met succes worden behandeld door het gebruik van stimulerende medicijnen, omdat door het stimuleren van de circuits van de hersenen, dit de controle mogelijk maakt over de impulsiviteit en de concentratie verbetert. Stimulantia (Ritalin, Concerta en Adderall) zijn nuttig voor het reguleren van neurotransmitters (norepinephrine en dopamine). Deze medicijnen kunnen een korte of langdurige werking hebben. Dit betekent dat de effecten van de medicatie een korte tijd kunnen duren (wat handig kan zijn voor mensen die hun ADHD de meeste tijd kunnen controleren) of dat sommige medicijnen de hele dag kunnen aanhouden.
    • Niet-stimulerende middelen verhogen norepinephrine, een chemische stof in de hersenen die nuttig lijkt te zijn voor de periode van zorg. Deze soorten medicijnen hebben ook een langdurig effect.
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 7
    2
    Bewaakt de bijwerkingen van stimulerende middelen. Stimulerende middelen genereren vrij vaak voorkomende bijwerkingen, zoals verminderde eetlust en slaapproblemen. Vaak kunnen slaapproblemen worden opgelost door de dosis te verlagen.
  • Ook kan de psychiater of kinderarts van uw kind een recept gebruiken om de slaap te verbeteren. Hij kon clonidine of melatonine voorschrijven.
  • Bij kinderen van 4 of 5 jaar oud is de aanbevolen voorkeursbehandeling de aanpassing van het gedrag en de training van de ouders, evenals de mogelijkheid om methylfenidaat te consumeren als de gedragstechnieken de symptomen niet volledig kunnen beheersen.
  • De combinatie van gedragstherapie en medicatie wordt aanbevolen voor mensen van alle leeftijden.
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 8
    3
    Overleg over niet-stimulerende medicijnen. Deze kunnen bij sommige mensen met ADHD beter werken. Niet-stimulerende antidepressiva worden vaak gebruikt bij de behandeling van ADHD. Deze zijn nuttig voor het reguleren van neurotransmitters (norepinephrine en dopamine).
  • Sommige bijwerkingen zijn zorgelijker dan andere. Jongeren die atomoxetine consumeren, moeten bijvoorbeeld nauwlettend worden gevolgd, omdat ze zelfmoordgedachten kunnen ontwikkelen.
  • Onder de bijwerkingen van guanfacine hebben we slaperigheid, hoofdpijn en prikkelbaarheid.
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 9
    4
    Vind de juiste medicatie. Het is moeilijk om de juiste presentatie, dosis en specifieke formule van een medicijn te kiezen, omdat mensen uniek reageren op verschillende medicijnen. Neem contact op met de arts van uw kind en bekijk het laatste onderzoek, zodat u de juiste dosis en presentatie voor uw kind kunt vinden.
  • Veel medicijnen kunnen bijvoorbeeld worden geconsumeerd in een presentatie met verlengde afgifte, waardoor de noodzaak om met doses op school om te gaan, wordt geëlimineerd.
  • Sommige mensen weigeren het medicijn op een constante basis te consumeren en doen dit alleen in situaties waar ze het nodig hebben. In deze situaties zouden ze een snelwerkende moeten consumeren.
  • In het geval van oudere kinderen die leren om hun problemen met ADHD te compenseren, is het waarschijnlijk dat ze het gebruik van medicijnen niet zullen vereisen of dat ze alleen bij speciale gelegenheden zullen worden gebruikt, zoals bij toelatingsexamens aan een universiteit of eindexamens.
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 10
    5
    Gebruik een pil-organizer Kinderen zullen waarschijnlijk extra herinneringen nodig hebben en helpen om hun medicatie op een constante basis te consumeren. Een wekelijkse pilorganisator kan nuttig zijn voor ouders om deze medicijnen bij te houden. Als het kind stimulerende medicijnen gebruikt, is het ten zeerste aan te bevelen dat ouders de opslag van medicijnen controleren en toezicht houden op het gebruik ervan, omdat de Drug Control Administration stimulantia classificeert als een van de geneesmiddelen die een geweldige verslaving kunnen veroorzaken.
  • Titel afbeelding Deal With ADHD Kids Step 11
    6
    Neem van tijd tot tijd contact op met de kinderarts van uw kind om de voorgeschreven medicatie te evalueren. De effectiviteit van het medicijn kan veranderen door bepaalde factoren. Veranderingen in effectiviteit kunnen afhankelijk zijn van versnelde groei, hormonale fluctuaties, veranderingen in het dieet en gewicht, en hoe snel uw kind resistentie tegen geneesmiddelen ontwikkelt.
  • tips

    • De ouders zijn van een kind met ADHD is uitputtend, mentaal, emotioneel en fysiek. Ze moeten voor zichzelf zorgen als mensen en als een paar. Neem een ​​pauze weg van je kind, het maakt niet uit hoeveel je van hem houdt. Je kunt je best niet voor je kind doen als je in slechte staat bent om niet te rusten. Zoek naar manieren om stille tijd door te brengen en misschien een diner te nemen en van tijd tot tijd naar een show te kijken zonder dat uw kind je volgt.
    • Er is een spreekwoord dat zegt: "Er is een heel dorp voor nodig om een ​​kind groot te brengen." Vraag om hulp wanneer deze beschikbaar is, zodat u het leven van uw kind consistenter maakt.

    waarschuwingen

    • Raadpleeg altijd een arts voordat u medicijnen toedient of voordat u ze voorschrijft.
    Meer weergeven ... (89)
    Delen op sociale netwerken:

    Verwant
    Hoe te communiceren met kinderen die lijden aan ADHDHoe te communiceren met kinderen die lijden aan ADHD
    Hoe zich te concentreren als u lijdt aan ADHDHoe zich te concentreren als u lijdt aan ADHD
    Hoe ADHD te definiërenHoe ADHD te definiëren
    Hoe te stoppen met bewegenHoe te stoppen met bewegen
    Hoe de hersenen van een volwassene met ADHD te vertragenHoe de hersenen van een volwassene met ADHD te vertragen
    Hoe ADHD te behandelenHoe ADHD te behandelen
    Hoe een test te doen om de TDA te detecterenHoe een test te doen om de TDA te detecteren
    Hoe ADHD bij volwassenen te identificerenHoe ADHD bij volwassenen te identificeren
    Hoe om te gaan met ADHD bij volwassenenHoe om te gaan met ADHD bij volwassenen
    Hoe het verschil tussen Tourette-syndroom en voorbijgaande tic-aandoening op te merkenHoe het verschil tussen Tourette-syndroom en voorbijgaande tic-aandoening op te merken
    » » Hoe om te gaan met kinderen met ADHD
    © 2021 emkiset.ru