Hoe te leren aftrekken

Kinderen hebben vaak moeite met het formele concept van aftrekken of aftrekken. Wanneer u uw leerlingen gaat leren hoe ze af te trekken, kan het handig zijn om het concept in verschillende indelingen te presenteren. Nadat hij ze heeft uitgelegd in de basisprincipes van aftrekken, pakt hij andere meer geavanceerde onderwerpen aan, zoals positiewaarden en aftrekken van twee cijfers. Terwijl uw studenten moeite hebben om deze operatie onder de knie te krijgen, biedt u verschillende manieren om aftrekkingsproblemen op te lossen, zoals de methode voor het meten van de gemeenschappelijke kern of de methode voor somdenken.

stappen

2

Leg het probleem uit met een tekening. Teken 8 oranje cirkels op het bord of op een vel papier. Vraag je leerlingen om de sinaasappels te tellen (je kunt ze elk voorzien van een nummer). Wanneer je uitlegt dat Juan drie sinaasappels heeft gegeten, haal de 3 sinaasappels dan door of verwijder ze. Vraag je leerlingen hoeveel sinaasappels er nog over zijn.

3

Verklaar het probleem met objecten. Plaats 8 sinaasappels op de tafel en vraag de leerlingen om de sinaasappels te tellen. Verwijder 3 sinaasappels van de tafel, leg uit dat Juan die 3 sinaasappels at. Vraag de leerlingen om het aantal sinaasappels dat nog op de tafel staat te tellen.

4

Schrijf de verklaring met cijfers. Leg de studenten uit dat het woordprobleem met cijfers kan worden weergegeven. Leid ze in het proces van het vertalen van het woord probleem in de nummerzin.

2

Gebruik een rij nummers om het probleem op te lossen. Teken een reeks cijfers op het bord die loopt van 0 tot 10. Vraag de leerlingen hoeveel honden er in de dierenwinkel zijn. Plaats uw markering of aanwijzer op de "10". Vraag de studenten hoeveel honden ze hebben geadopteerd. Tel 6 plaatsen terug op de lijn (9, 8, 7, 6, 5, 4) tot je bij de "4". Vraag de leerlingen hoeveel honden er nog in de dierenwinkel overblijven.

3

Schrijf de verklaring met cijfers. Leg de studenten uit dat het woordprobleem met cijfers kan worden weergegeven. Leid ze in het proces van het vertalen van het woord probleem in de nummerzin.

2

Geef uw leerlingen een woordprobleem met een aftrekking. Schrijf of reciteer een woord probleem voor je studenten:

3

Gebruik de operatiefamilie om dit probleem op te lossen. Begeleid je studenten stap voor stap in het proces.

2

Los een probleem met twee cijfers af. Wanneer u een uit twee cijfers bestaand aftrekklachtje oplost, legt u uw leerlingen uit dat er meer tussenstops onderweg zijn naar de eindbestemming.

3

Los een drie-cijferig aftrekprobleem op. Wanneer je een driecijferig aftrekklachtje gaat oplossen, leg je aan je leerlingen uit dat naast het maken van meer tussenstops, de afstand tussen elk veel groter zal zijn.