Hoe echolalie te stoppen bij autistische kinderen

Echolalie is de herhaling van bepaalde woorden of zinsdelen die iemand anders zegt, ofwel onmiddellijk na het uitspreken ervan of later. Het wordt meestal beschreven als een nabootsing die lijkt op die van een papegaai. Als een kind met echolalie bijvoorbeeld wordt gevraagd: "Wil je wat sap?", Zou je kunnen antwoorden "Wil je wat sap?". In zekere zin wordt echolalie beschouwd als een normaal onderdeel van de taalverwerving van zeer jonge kinderen. Autistische kinderen zouden het echter vaker kunnen gebruiken en autistische mensen zouden het gedurende hun tienerjaren en volwassen jaren kunnen gebruiken.

stappen

2

Leer hem te zeggen: "Ik weet het niet". In het geval van die vragen waarvan het antwoord onbekend is, is het noodzakelijk om autistische kinderen aan te moedigen om te zeggen: "Ik weet het niet". Er zijn aanwijzingen dat het trainen van een kind om de uitdrukking "Ik weet het niet" te gebruiken om vragen te beantwoorden waarvan u niets weet, u helpt deze nieuwe uitdrukking op de juiste manier te kiezen en te gebruiken.

3

Motiveer het kind om het juiste antwoord te geven. Kinderen kunnen echolalia gebruiken wanneer ze niet weten hoe ze moeten reageren of hoe ze hun gedachten met de juiste woorden kunnen uiten. Door ze een script te geven, weten ze wat ze moeten zeggen.

4

Leer het kind veel scripts. Op deze manier kunt u elementaire dingen met succes communiceren, zelfs wanneer u zich overweldigd voelt.

5

Leer hem scripts die focussen op zijn behoeften. Als een autistisch kind zijn behoeften niet kan communiceren, kunnen ze gefrustreerd of angstig worden en een crisis doormaken. De scripts helpen je te zeggen wat je nodig hebt, zodat je het probleem kunt oplossen voordat je op een kritiek punt in het nauw gedreven bent en begint te schreeuwen of huilen. De scripts kunnen het volgende bevatten:

2

Laat een lege ruimte in je zinnen en wijs naar het antwoord. Als u wilt een hapje kind te geven of als het tijd om uw melk te drinken, je kon het model door te zeggen: "Ik wil drinken ____" (points melk en zeggen: "melk") of "Ik zou graag ____" (zegt het sandwich en zeggen: "sandwich "). Na verloop van tijd vult het kind de lege ruimte alleen in.

3

Zeg frases tegen het kind in plaats van vragen. Het is het beste om vragen als "Wil je dit?" Of "Wil je hulp?" Te vermijden, omdat het ze zal herhalen. Zeg in plaats daarvan wat je zou moeten zeggen.

4

Vermijd de naam van het kind aan het einde van de zinnen. Het kind begint het na jou te herhalen en het klopt niet. Wanneer u "Hallo!" Of "Goedenavond!" Zegt, zegt u het woord en zegt u later uw naam niet. Je kunt ook eerst je naam zeggen en pauzeren en vervolgens uitdrukken wat je aan het einde wilt zeggen.

5

Houd het onderwijsproces leuk en vrolijk. Kies een moment waarop beiden ontspannen zijn en bereid zijn om het proces in een spel of iets kleins te veranderen. Dit zal het kind helpen om een ​​verlangen te hebben om te leren en zal hen beiden de gelegenheid geven om te communiceren en plezier te hebben.

2

Vergeet niet dat uitgestelde echolalie kan worden gebruikt buiten een sociale interactie. Dit kan autistische mensen op verschillende manieren helpen:

3

Observeer de tijdstippen waarop het kind echolalie gebruikt. Dit zal je helpen om je doel te onderscheiden.

4

Beheer frustraties van uw kant. Soms kan het een frustrerende ervaring zijn die de laatste delen van al uw zinnen en vragen herhaalt. Vergeet niet dat het kind probeert te communiceren door dit te doen. Hij heeft gewoon niet dezelfde taalvaardigheden als jij.

5

Wees geduldig en geef het kind de tijd. Als autistische kinderen zich niet onder druk gezet voelen om onmiddellijk te reageren, kunnen ze zich meer ontspannen voelen en de taal beter gebruiken. Wees geduldig en maak duidelijk dat je blij bent te horen dat het kind iets te zeggen heeft, hoe lang het ook duurt.