emkiset.ru

Hoe om te gaan met de meest uitdagende autistische gedragingen

Autisme is een van de gegeneraliseerde ontwikkelingsstoornissen met symptomen die meestal verschijnen vóór de leeftijd van drie jaar. Het lijkt steeds vaker voor te komen, vooral onder mannen, en het veroorzaakt een reeks gedragingen die frustrerend en moeilijk kunnen zijn voor ouders, leraren en zorgverleners. Begin met stap 1 om meer te leren over hoe om te gaan met sommige van deze uitdagende gedragingen.

stappen

Methode 1
Beheer het gebrek aan reactievermogen

Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 1
1
Begrijp dat gebrek aan responsiviteit een veel voorkomend symptoom is van autisme. Zelfs mensen met een hoogfunctionerend autisme hebben moeite met intimiteit en empathie. Ze weten misschien niet hoe ze sociale of emotionele steun aan anderen kunnen bieden en kunnen extreme vijandigheid en onthechting tonen. Veel mensen met autisme geven de voorkeur aan solitaire activiteiten en realiseren zich niet of houden niet van de behoeften van anderen.
  • Dit gebrek aan reactievermogen is een van de redenen voor de problemen waarmee mensen met autisme geconfronteerd worden bij het vinden en behouden van een baan, zelfstandig wonen en het uitvoeren van verantwoordelijkheden van het dagelijks leven.
  • Houd in gedachten dat zelfs een extreem onverschillig kind je waarschijnlijk kan horen. Het heeft gewoon nog geen manier om met je te communiceren.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 2
    2
    Sociale vaardigheden direct onderwijzen. Hoewel veel kinderen sociale vaardigheden op natuurlijke wijze leren, door het observeren en deelnemen aan groepen, hebben autistische kinderen vaak directe instructie nodig. Ouders en leraren in het speciaal onderwijs kunnen en moeten veel tijd besteden aan het leren van autistische kinderen om goed te socialiseren (vaak in het begin, daarna "scripts") en de behoeften en emoties van anderen herkennen.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 3
    3
    Moedigt sociale interacties aan. Veel autistische kinderen beginnen na verloop van tijd hun interesse in het maken van vrienden te uiten, vooral als ze worden gepresenteerd met de mogelijkheden om dit te doen. Neem de tijd om korte datums in te stellen om te spelen, zelfs als uw kind niet goed lijkt te socialiseren en tijd doorbrengt waar andere kinderen aanwezig zijn.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 4
    4
    Zorg ervoor dat uw kind tijd doorbrengt met niet-autistische kinderen. Speciaal onderwijs is een belangrijk onderdeel in het leven van veel autistische kinderen, maar uw kind kan meer aandachtig en responsief gedrag ontwikkelen als het interageert met niet-autistische kinderen.
  • Sommige schoolprogramma`s bieden verschillende gradaties "integratie", waarin autistische kinderen tijd doorbrengen in reguliere klaslokalen. Afhankelijk van de ernst van het autisme van uw kind, kan deze optie helpen bij uw reactiegraad.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 5
    5
    Geef hem veel positieve bekrachtiging. In plaats van te straffen, moedig je kind aan als hij zich inspant om op anderen te reageren of deel te nemen aan sociale situaties. Feliciteer je zoon, juich zijn inspanningen toe en geef hem een ​​beloning. De prijs kan een gouden ster, een speeltje, een spel, een snoepje of chocolade zijn, of iets anders dat het motiveert.
  • Probeer een autistisch kind niet te dwingen om met anderen om te gaan. In de meeste gevallen werkt de druk niet. Bovendien kan het het tegenovergestelde effect hebben, waardoor je kind terug naar de eenzaamheid wordt gebracht. De straf lost het probleem niet op en uw kind zou sociale interactie en reactievermogen kunnen associëren met het negatieve gevoel dat hij wordt uitgescholden of gestraft.

    • Methode 2
    Omgaan met taal- en communicatieproblemen

    Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 6
    1
    Houd er rekening mee dat communicatieproblemen typerend zijn voor autisme. Ongeveer de helft van alle autistische kinderen ontwikkelt geen geschikte taal- en spraakvaardigheden. Anderen ontwikkelen een aantal spraakvaardigheden, maar presenteren abnormale spraakpatronen, waaronder echolalie (herhaling van woorden of uitdrukkingen door anderen gesproken, in dezelfde toon en accent, zonder bewijs van begrip of doelgerichte communicatie.) Daarnaast kunnen mensen met autisme een aantal van de volgende taalproblemen hebben:
    • Verwarring van voornaamwoorden, bijvoorbeeld, autistische mensen kunnen verwarren "ik" en "je" vaak.
    • Abstracte taal Autistische mensen kunnen communiceren in vreemde, individuele en abstracte taalpatronen die alleen mensen die dicht bij hen staan ​​kunnen begrijpen.
    • Gebrek aan begrip Behalve worstelen met expressieve taal, vinden autistische mensen het moeilijk of onmogelijk om anderen te begrijpen wanneer ze spreken.
    • Frustratie. Moeilijkheden in expressie en begrip leiden vaak tot intense frustratie.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 7
    2
    Werk met de capaciteiten van uw kind. De beste benadering van taal- en communicatieproblemen hangt af van de vaardigheidsniveaus van uw kind en de ernst van hun autisme. Als uw kind bijvoorbeeld helemaal niet kan praten, kunt u het beste beginnen met basistekens, al was het maar door hem te leren wat hij wil. Aan de andere kant, als uw kind met woorden en zinnen spreekt, kunt u werken aan het leren van eenvoudige zinnen.
  • Voel je niet slecht als je zoon nooit leert spreken. Non-verbale autisten kunnen heel gelukkig en succesvol zijn in het leven, zoals Amy Sequenzia. Het is waarschijnlijk dat uw kind heel goed zal leren communiceren via alternatieve middelen, bijvoorbeeld via gebarentaal, schrijven, communicatie vergemakkelijkt, onder anderen.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 8
    3
    Zoek zo snel mogelijk een logopedie. Vroegtijdige interventie is essentieel om autistische kinderen te helpen de meest volledige taalvaardigheden te ontwikkelen die mogelijk zijn. Zorg ervoor dat uw kind deze service ontvangt.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 9
    4
    Praat met je zoon Wees communicatief, ook al zijn de gesprekken op dit moment eenzijdig. Het vormt allerlei soorten gepast discours (korte zinnen, langere zinnen, gesprekken, discussies, debatten). Reciteer gedichten en zing liedjes.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 10
    5
    Wees een verhalenverteller Vertel uw kind elke dag verhalen, vooral `s nachts, voor het slapen gaan, wanneer hij waarschijnlijk meer oplettend is. Moedig uw kind aan om zelf een verhaal te vertellen, ongeacht of u het begrijpt of niet. Dit zal uw kind zelfverzekerder en minder gefrustreerd maken.
  • Over het algemeen is het het beste om te voorkomen dat uw kind zich ongemakkelijk voelt. Probeer tijdens deze verhalen te beweren dat je begrijpt en begrijpt wat je kind probeert over te brengen.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 11
    6
    Gebruik de herhaling. Herhaal de woorden die u wilt dat uw kind vele keren per dag leert. Label de objecten opnieuw en opnieuw ("Dit is jouw bed. Je bed bed".) en beloon het als je het begrijpt of gebruikt.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 12
    7
    Ontwikkel een communicatiesysteem door uitwisseling van afbeeldingen. Als orale communicatie erg moeilijk is voor uw kind, overweeg dan de ontwikkeling van een communicatiesysteem door uitwisseling van afbeeldingen. Gebruik foto`s van belangrijke dingen die uw kind zou willen communiceren, bijvoorbeeld eten, drinken, een boek, een favoriet speeltje, bed. Uw kind kan deze afbeeldingen gebruiken om u te laten zien wat hij wil.

    • Methode 3
    Omgaan met agressief en destructief gedrag

    Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 13
    1
    Begrijpen waarom destructief gedrag voorkomt. Autistische kinderen kunnen om verschillende redenen agressief of destructief gedrag vertonen. De mogelijkheden omvatten:
    • Frustratie over gebrek aan communicatie. Als uw kind iets niet kan uitdrukken dat hij wil uitdrukken, neemt het aantal frustraties toe. Dit kan leiden tot verschillende vormen van slecht gedrag.
    • Sensorische overbelasting. Autistische personen kunnen zich overgestimuleerd voelen als ze veel beweging om zich heen waarnemen. Fel licht en harde geluiden kunnen erg vervelend en ongemakkelijk zijn. Als uw kind deze gevoeligheden heeft, begrijpt hij dat hij waarschijnlijk agressieve reacties krijgt tijdens perioden van sensorische overbelasting.
    • Een verlangen om niets te doen Als je gedwongen wordt iets te doen wat je niet wilt, kan je kind reageren met agressief of destructief gedrag.
    • Laatste redmiddel. Als een kind gelooft dat je verbale of alternatieve communicatie niet respecteert, kan hij zich misdragen in de overtuiging dat dit de enige manier is om aandacht te krijgen.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 14
    2
    Reageer rustig. Als je kind je slaat, iets gooit of gewelddadig of destructief handelt, vermijd dan de verleiding om je stem te verheffen of je woede te tonen. Vertel hem in plaats daarvan rustig dat zijn gedrag niet acceptabel is.
  • Maak duidelijk dat wat je stoort belangrijk voor je is, zelfs als je niet weet wat het is.
  • Help je kind rustig te worden. Geef hem een ​​beetje tijd of bied aan om kalmerende strategieën samen te oefenen. Bekijk welke strategieën het meest effectief zijn voor uw kind.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 15
    3
    Hulp bieden. Omdat deze gedragingen het resultaat kunnen zijn van frustratie of overstimulatie, kunt u ze overwinnen door hulp te bieden. Als uw kind bijvoorbeeld boos is omdat u het bed forceert, kunt u aanbieden om het samen te doen. Hun woede en frustratie kunnen dus gering zijn.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 16
    4
    Gebruik beloningen Het kan zeer effectief zijn om uw kind een beloning te bieden voor het voltooien van een taak of het beheren van een frustrerende situatie. Uw kind kan agressief reageren op doktersafspraken, maar vindt het heerlijk om speelgoedauto`s te maken. Vertel uw kind dat als het medisch consult voorbij is, jullie samen een auto kunnen samenstellen. Er zal dus meer emotie zijn en een mogelijke beloning, wat genoeg kan zijn om het meest verontrustende agressieve gedrag te stoppen.

    • Methode 4
    Vermijd zelfbeschadigend gedrag

    Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 17
    1
    Houd in gedachten dat zelfverwonding heel vaak voorkomt bij autistische mensen. Veel van dezelfde problemen die agressief en destructief gedrag veroorzaken (frustratie, overstimulatie en afwijzing) kunnen ook zelfbeschadigend gedrag veroorzaken. Dit gedrag kan heel eng zijn voor ouders, maar je moet weten dat het normaal is.
    • De onderzoekers geloven ook dat biochemische producten een belangrijke rol spelen. Tijdens zelfverwonding worden endorfines vrijgegeven, die voorkomen dat de persoon veel pijn voelt gedurende de tijd dat er een euforische ervaring optreedt.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 18


    2
    Experimenteer met de voedingsinterventie. Hoewel de redenen niet duidelijk zijn, hebben sommige ouders zich gerealiseerd dat het overschakelen naar een glutenvrij dieet helpt, evenals het verhogen van de inname van vitamine B6 en calcium.
  • Enkele van de beste bronnen van vitamine B6 zijn: zonnebloempitten, pistachenoten, vis, gevogelte, varkensvlees, rundvlees, guindones, rozijnen, bananen, avocado`s en spinazie .
  • Enkele van de beste bronnen van calcium zijn: melk, kaas, yoghurt, spinazie, boerenkool, okra, kool, sojabonen, witte bonen en met calcium verrijkte sappen en granen.
  • Raadpleeg altijd een arts voordat u het dieet van uw kind aanpast.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 19
    3
    Bevorder veilige vormen van stimulatie. Sommige autistische mensen wrijven hun huid excessief om stimulatie te ontvangen of hebben een ander potentieel schadelijk gedrag en raken zichzelf de dupe. Interventie om de veiligste vormen van stimulatie aan te moedigen. Massage kan werken, evenals de huid zachtjes wrijven met een borstel of ander gestructureerd element.
  • Vergeet niet dat veel autisten het niet leuk vinden om zichzelf pijn te doen. Werk samen met uw kind om alternatieve manieren te vinden om schadelijke gebaren te herhalen. In plaats van op zijn hoofd te slaan, zou hij bijvoorbeeld snel kunnen schudden. Zoek meer op internet zodat je weet welke surrogaatbewegingen door sommige autistische volwassenen zijn gevonden vanwege hun zelfbeschadigende gedrag (SIB door het acroniem in het Engels).
  • Wees consistent Autistische kinderen moeten weten dat zelfbeschadiging niet gepast of toegestaan ​​is en dat je altijd zult ingrijpen om dat soort gedrag te stoppen. Zorg ervoor dat u, de leraren van uw kind en andere zorgverleners dezelfde methode gebruiken om dit gedrag te stoppen.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 20
    4
    Behandel de bronnen van frustratie. Als het zelfbeschadigingsgedrag van je kind het resultaat lijkt te zijn van frustratie, doe dan wat je kunt om ermee om te gaan. Dit kan inhouden dat er nieuwe communicatiemethoden moeten worden ontwikkeld, bepaalde activiteiten moeten worden verlaten of ervoor moeten waken dat uw kind niet in een situatie terecht komt die een sensorische overbelasting kan veroorzaken.

    • Methode 5
    Beperk repetitief en rigide gedrag

    Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 21
    1
    Accepteert dat repetitief en rigide gedrag normaal is voor autistische mensen. Veel autistische kinderen doen niet aan games of nemen niet deel aan wederzijdse sociale interacties. In plaats daarvan herhalen ze gebaren en hechten ze zich aan bepaalde objecten of patronen. Deze tendensen maken ze vatbaar voor repetitief en rigide gedrag, wat frustrerend kan zijn voor ouders en leraren.
    • Speciale interesses kunnen helpen veiligheid en ervaring te smeden. Op een dag kunnen ze zelfs een geweldige carrière worden.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 22
    2
    Volg een routine. Veel autistische kinderen ontwikkelen zich heel goed wanneer ze een regelmatige en voorspelbare routine hebben. Weten wanneer ze gaan eten, spelen, studeren en slapen, maakt de dag minder angstaanjagend, overweldigend en onvoorspelbaar, en kan het verlangen van het kind om zich terug te trekken en repetitief gedrag te vertonen, beperken.
  • Het implementeren van een nieuwe routine kan moeilijk zijn, dus wees geduldig. Het zal enige tijd duren voordat uw kind de routine begrijpt en zich realiseert dat het elke dag hetzelfde of vergelijkbaar zal blijven. Je doorzettingsvermogen zal zijn vruchten afwerpen: zodra de routine van nature en geïnternaliseerd is ontwikkeld, zal het gedrag van je kind veel gemakkelijker te hanteren zijn.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 23
    3
    Speel met je zoon. Probeer indien mogelijk meer tijd met het spelen van uw kind door te brengen. Zorg ervoor dat het spel ontspannen en geregisseerd wordt door het kind. Laat je kind spelen zoals hij wil spelen, zelfs als deze game een beetje star of herhalend is. Als je kind bijvoorbeeld van knoppen houdt, geef hem dan een handvol om te spelen en deel te nemen als dat mogelijk is. Na een beetje verwend te zijn, zul je meer vatbaar zijn voor de andere dingen die je wilt bereiken.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 24
    4
    Probeer de muziek Sommige autistische kinderen reageren heel goed op muziek. Als je een rigide of repetitief gedrag waarneemt, probeer dan iets zachts en plezierigs te reproduceren. Dit kan uw kind helpen ontspannen.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 25
    5
    Overweeg de massagetherapie. Het opnemen van een korte massage in de dagelijkse routine van uw kind kan ontspanning bevorderen en ervoor zorgen dat uw kind minder snel aandringt op repetitief en rigide gedrag. Het is niet nodig voor een professional om deze massage uit te voeren, omdat u het zelf kunt doen.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 26
    6
    Blijf positief. Als je kind zich gestraft of aangevallen voelt, zal hij zich waarschijnlijk terugtrekken in een eenzame wereld en beginnen met repetitief gedrag om met de situatie om te gaan. Daarom is het het beste om vriendelijk en positief te blijven, zelfs als je gefrustreerd bent. Probeer geen woede of afkeer te tonen.



  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 27
    7
    Zorg ervoor dat uw kind zich gewaardeerd voelt. Vertel uw kind dat hij net zo belangrijk is als de andere leden van het gezin en laat hem zien dat uw woorden waar zijn door hem te behandelen met liefde, respect en vrijgevigheid. Wanneer kinderen zich veilig voelen, hebben ze minder kans op starre en repetitieve gewoonten.

    • Methode 6
    Vermijd beledigingen en ander gedrag dat interfereert

    Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 28
    1
    Begrijp dat autistische mensen op een gegeven moment slecht gedrag zullen hebben. Dezelfde problemen die andere uitdagende gedragingen veroorzaken, zoals frustratie, onzekerheid en overstimulatie, kunnen een autistisch kind ook de neiging geven om zich op een sociaal onaanvaardbare manier te gedragen. Ze kunnen bijvoorbeeld beledigen, schreeuwen of vreemde geluiden maken.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 29
    2
    Erkent dat autistische mensen vaak geen sociale signalen begrijpen. Autistische mensen zullen waarschijnlijk niet merken wanneer hun gedrag ongemakkelijk is voor anderen, en ze herkennen niet noodzakelijk gezichtsuitdrukkingen of lichaamstaal. Het is belangrijk om te begrijpen dat ze meestal geen opzettelijk gedrag vertonen van conflicten.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 30
    3
    Leg kalm uit dat bepaalde actie niet gepast is. Laat het zo. Als het de bedoeling van het kind was om zich niet te misdragen, zal het straffen van hem alleen maar tot gevolg hebben dat hij zich slechter voelt, en als hij zijn aandacht wilde trekken, dan zou het afwijzen van zijn wangedrag hem doen begrijpen dat dit niet de manier is om iets te krijgen.
  • Als je kind zich blijft misdragen om aandacht te krijgen, zelfs als je slecht gedrag negeert, zeg dan rustig: "Het geschreeuw leidt je nergens naar. Als je iets wilt, vertel het me dan of schrijf me een bericht?". Expliciet zijn en een betere oplossing aanbieden, communiceert duidelijk dat uw gedrag niet effectief is.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 31
    4
    Observeer je eigen gedrag Als u bijvoorbeeld niet wilt dat uw kind beledigt, moet u ervoor zorgen dat u niet hetzelfde gedrag beoefent. De regel van "Doe wat ik zeg, niet wat ik doe" Het werkt niet voor kinderen, en voor autistische kinderen is het zelfs nog problematischer.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 32
    5
    Implementeer consequente consequenties. Zodra het kind begrijpt dat een specifiek gedrag, zoals beledigen, onaanvaardbaar is, moet u consequenties toepassen. Verwijder iets dat u als een voorrecht ziet, u kunt bijvoorbeeld overdag de televisie meenemen.
  • Het belangrijkste aspect van deze techniek is doorzettingsvermogen. Als uw kind vermoedt dat u niet verder gaat tot het einde, is het onwaarschijnlijk dat hij het gedrag zal stoppen. Implementeer dezelfde gevolgen elke keer dat het gebeurt, dus er zal geen twijfel over bestaan ​​dat je serieus bent.
  • Gebruik alleen straffen als laatste redmiddel.

    • Methode 7
    Behandel ongewone motorbewegingen

    Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 33
    1
    Erkent dat ongebruikelijke motorische bewegingen deel uitmaken van het autistisch spectrum. De meeste autistische kinderen voeren ongebruikelijke motorische bewegingen uit, zoals springen, draaien, hun vingers draaien, hun armen slaan, op hun tenen lopen en vreemde gezichten maken. Net als zelfverwondende gedragingen kunnen deze motorische bewegingen zelfstimulerend zijn.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 34
    2
    Leer je kind dat er niets mis is met repetitief gedrag en dat iedereen het tot op zekere hoogte doet. Ze doen het bijvoorbeeld wanneer ze op de potloden tikken, als ze onrustig lopen, met hun haar spelen en hun voeten bewegen. Dit zijn allemaal voorbeelden van repetitief gedrag uitgevoerd door mensen zonder autisme. Nooit uw kind berispen of lachen om het te doen, maar u zult hun zelfrespect beïnvloeden en hun vermogen om het probleem het hoofd te bieden hinderen.
  • Het is goed als je af en toe aangeeft dat je repetitieve gebaren er vreemd uitzien. Beoordeel het echter niet of probeer het niet uit te roeien. Het is waarschijnlijk dat zijn repetitieve gebaren erg belangrijk voor hem zijn. Laat hem beslissen of het de moeite waard is om hem door te sturen of niet, en geef hem uw volledige steun, ongeacht zijn beslissing.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 35
    3
    Geef hem stimulerende aandacht. Als u tijd besteedt aan recreatieve interacties met uw kind, heeft u waarschijnlijk minder behoefte aan zelfstimulering. Leer nieuwe spellen en probeer het denkbeeldige spel te introduceren.
  • Springen op de trampoline, spelen met oefenballen, bomen klimmen, zwemmen, recreatieve sporten en wandelen zijn activiteiten die hyperactieve kinderen helpen de stimulatie te krijgen die ze nodig hebben. Op deze manier kunnen ze tijdens de lesuren gemakkelijk rusten.
  • Houd veel klein speelgoed door het hele huis. Het is waarschijnlijk dat uw kind niet stil zal blijven zitten, maar licht of matig spelen met iets kan genoeg zijn voor hem om zich te concentreren.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 36
    4
    Zorg ervoor dat de klasgenoten van uw kind begrijpen wat repetitief gedrag is bij autisten. Praat met uw leraren en counselors om ervoor te zorgen dat uw klasgenoten goede sociale vaardigheden leren en maak uw kind niet bang om anders te zijn. Autistische kinderen moeten niet bang zijn om repetitieve gebaren uit te voeren.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 37
    5
    Geef hem speelgoed zodat hij zijn repetitieve gebaren kan doen. Uw kind speelt misschien met een poppenhaar of speelt graag met een speeltje van verstrengeling. Met deze objecten kun je beslissen wanneer je herhaalde gebaren openbaar moet maken wanneer je daar zin in hebt en wanneer je dit liever op een minder voor de hand liggende manier doet. Moedig hem aan verschillende soorten repetitieve gebaren te onderzoeken, zodat hij degenen kan kiezen die hem een ​​comfortabeler gevoel geven.

    • Methode 8
    Adres gevoeligheid voor voedsel

    Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 38
    1
    Wees realistisch Autistische mensen hebben vaak gevoeligheid voor voedsel. Ze kunnen heel kieskeurig zijn. Je moet ervoor zorgen dat je kind de voeding krijgt die hij nodig heeft, maar je moet niet met hem vechten bij elke maaltijd. Probeer redelijke verwachtingen te hebben.
    • Genoeg eten is belangrijker dan het eten van voedzaam voedsel.
    • Het hebben van een uitgebalanceerd dieet is belangrijker dan het eten van een grote verscheidenheid aan voedingsmiddelen.
    • Analyseer of uw kind vitamine-gummies kan eten, als hun dieet zeer beperkt is.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 39
    2
    Onderscheid tussen allergieën en gevoeligheden. Als uw kind ziek wordt na het eten van bepaald voedsel, kan er een goede reden zijn. Veel autistische kinderen lijden aan gastro-intestinale problemen en allergieën voor gewone voedingsmiddelen zoals melk en gluten. Praat met uw arts om te bepalen welk voedsel u helemaal niet zou moeten eten.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 40
    3
    Besteed aandacht aan de gevoeligheden van uw kind. Probeer waar mogelijk te achterhalen waarom uw kind iets niet bijzonder leuk vindt. Is het de textuur, de smaak of de kleur? Je kunt dezelfde ingrediënten op een andere manier serveren en iedereen gelukkig maken.
  • Houd er rekening mee dat kinderen met autisme problemen kunnen hebben, vooral met gemengde voedingsmiddelen zoals stoofschotels en stoofschotels. Over het algemeen willen autistische kinderen individuele ingrediënten aanraken en uitproberen voordat ze beslissen of ze deze willen eten of niet, en deze gerechten maken het hen moeilijk om dat te doen.
  • Leg de specerijen aan één kant, zodat elke persoon zijn voedsel naar smaak kan kruiden. Als je vrouw bijvoorbeeld van goed gekruide pasta houdt, maar je dochter begint te huilen als het eten zo is, doe de roggebroodjes op tafel in plaats van ze aan de saus toe te voegen.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 41
    4
    Wees geduldig en volhardend. Gemiddelde kinderen moeten een bepaalde maaltijd misschien meer dan tien keer proberen voordat ze dit acceptabel vinden. Autistische kinderen hebben mogelijk nog meer tijd nodig. Blijf rustig, maar blijf deze voedingsmiddelen aanbieden aan je kind.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 42
    5
    Laat je zoon "spelen" met je eten Het is waarschijnlijk dat autistische kinderen de behoefte hebben om hun voedsel aan te raken, ruiken, likken of ermee te spelen voordat ze het eten. Zwijg niet deze neigingen vanwege een verkeerde bezorgdheid over manieren aan tafel. Deze eigenaardigheden kunnen ertoe leiden dat uw kind een grotere verscheidenheid aan voedsel eet.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 43
    6
    Betrek uw kind bij de bereiding van voedsel. Het bereiden van eten kan leuk zijn, bovendien is het mogelijk dat uw kind meer voedsel consumeert dat helpt bij de voorbereiding.
  • Denk bijvoorbeeld aan het bereiden van zelfgemaakte pizza met uw kind. Je kunt het leuk vinden om te kneden en deeg te gooien, gezichten met groenten te maken en het hele proces te proberen. Elimineer bepaalde smaken of texturen terwijl u werkt. Als je kind een hekel heeft aan de textuur van stukjes tomaat, maak dan een puree.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 44
    7
    Bied opties. Laat uw kind weten dat het goed is om bepaalde voedingsmiddelen niet lekker te vinden. In plaats van broccoli direct op je bord te leggen, biedt het een optie: broccoli, spinazie of asperges. Door je kind een beetje controle te geven, kan de lunchtijd geen slagveld worden.

    • Methode 9
    Neem voedingstherapie op

    Sommige autistische kinderen hebben veel baat bij speciale diëten. Vraag altijd aan uw arts voordat u een nieuw dieet voor uw kind oplegt.

    Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 45
    1
    Begrijp dat voeding een belangrijke rol kan spelen in het gedrag van uw kind. De oorzaken van autisme zijn niet helemaal duidelijk, maar studies suggereren dat voedingstekorten een belangrijke rol kunnen spelen in de aandoening en hoe deze zich manifesteert. Veranderingen in het eetpatroon van uw kind kunnen helpen bij het bestrijden van de meer complexe gedragingen die verband houden met autisme.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 46
    2
    Verhoog de inname van vetzuren door uw kind. De omega 3 en omega 6 vetzuren zijn erg belangrijk voor de ontwikkeling van de hersenen en de neurologische functie. In feite bestaat 20% van de hersenen van een baby uit deze essentiële vetzuren. Onvoldoende hoeveelheden essentiële vetzuren kunnen veel psychische problemen veroorzaken en autisme verergeren.
  • Probeer vis, vlees, visolie en levertraan in het dieet van uw kind op te nemen. Je kunt ook rundvlees toevoegen aan het dieet, omdat het carnitine bevat, dat helpt bij de vertering van essentiële vetzuren.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 47
    3
    Minimaliseert suiker Hoge suikerniveaus zijn gerelateerd aan hyperactiviteit en overtollige suiker in de bloedbaan kan het agressieve of ongecontroleerde gedrag van uw kind verhogen. Beperk snoep, ijs, gebak en andere producten met een hoog suikergehalte.
  • Het is belangrijk om `s nachts suiker te vermijden, omdat dit de slaap van uw kind kan onderbreken. Hetzelfde geldt voor cafeïne: geef je kind niets dat hem wakker kan houden.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 48
    4
    Gebruik biologische producten als uw gezin over de financiële middelen beschikt. Sommige studies suggereren dat biologisch fruit en groenten beter zijn voor autistische kinderen omdat ze minder pesticiden bevatten.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 49
    5
    Geef hem verse vruchtensappen. Deze sappen bevatten essentiële vitamines en mineralen en zijn een beter alternatief voor soda of andere sappen. Voor het beste resultaat, geef sappen die vruchtvlees bevatten of gebruik heel fruit.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 50
    6
    Het vult uw dieet aan met vitamine B6 en magnesium. Vitamine B6 is noodzakelijk voor de productie van neurotransmitters en magnesium kan hyperactiviteit voorkomen. Geef uw kind een vitamine die 100% van de aanbevolen dagelijkse hoeveelheid van deze twee componenten bevat.
  • Titel afbeelding Handle an Autistic Child`s Behavior Step 51
    7
    Gebruik gejodeerd zout Lage niveaus van jodium kunnen uw kind verveeld en lusteloos maken, dus neem gejodeerd zout in uw dagelijkse dieet op.

    • tips

    • Respecteert en ondersteunt mensen met autisme, zodat zij zich veilig voelen.
    • Constantie is erg belangrijk, ongeacht met welk gedrag je te maken hebt. Houd je routines, je regels en je consequenties.
    • Stop niet als je verbeteringen ziet. Als een bepaalde tactiek lijkt te leiden tot een succesvolle gedragsverandering, stop dan niet. Voor blijvende effecten op de lange termijn is het noodzakelijk om door te gaan met uw strategieën.
    • Overweeg de toegepaste gedragsanalyse (ABA, voor het acroniem in het Engels). ABA-opgeleide therapeuten, die zich richten op het geven van positieve beloningen voor gedragsveranderingen, kunnen behulpzaam zijn bij het behandelen van alle moeilijke gedragingen die met autisme samenhangen.
    • Begrijp dat uw kind uniek is. Sommige tactieken die voor andere kinderen werken, werken mogelijk niet voor de jouwe, dus besteed aandacht en werk met je individuele sterke en zwakke punten en persoonlijkheidstrekken.

    waarschuwingen

    • Als een actie van jou je kind laat huilen of je vraagt ​​om te stoppen, stop dan.
    • Wees voorzichtig met de organisaties die u ondersteunt en met de berichten die zij over autisme verzenden. Veel organisaties die banden hebben met autisme, behandelen kinderen met deze stoornis als lasten en verspreiden een boodschap van misbruik. Vermijd organisaties die niet worden beheerd door autisten of die autisme behandelen als een uit te roeien vijand.
    • Wees voorzichtig met therapieën voor gedragsverandering. Deze zouden misbruiktactieken kunnen gebruiken, zoals het vastbinden van de handen van het kind, het negeren van hun irritaties of angsten, het negeren van hun recht om te weigeren, hen voedsel te weigeren of zelfs elektrische schokken te gebruiken. Deze tactieken kunnen een posttraumatische stressstoornis veroorzaken. Zorg er altijd voor dat u uw kind respecteert tijdens de therapie en geniet ervan.
    Delen op sociale netwerken:

    Verwant
    Hoe een escort-hond te krijgen voor een autistisch kindHoe een escort-hond te krijgen voor een autistisch kind
    Hoe autisme vroegtijdig te diagnosticerenHoe autisme vroegtijdig te diagnosticeren
    Hoe een autistisch kind te onderwijzenHoe een autistisch kind te onderwijzen
    Hoe figuratieve taal aan autistische mensen te lerenHoe figuratieve taal aan autistische mensen te leren
    Hoe wiskundige bewerkingen aan een autistisch kind te lerenHoe wiskundige bewerkingen aan een autistisch kind te leren
    Hoe autisme uit te leggenHoe autisme uit te leggen
    Hoe te praten met een autistisch kindHoe te praten met een autistisch kind
    Hoe een test te doen om de TDA te detecterenHoe een test te doen om de TDA te detecteren
    Hoe u zich kunt laten testen op het Asperger-syndroomHoe u zich kunt laten testen op het Asperger-syndroom
    Hoe om te gaan met een autistische broerHoe om te gaan met een autistische broer
    » » Hoe om te gaan met de meest uitdagende autistische gedragingen
    © 2021 emkiset.ru