emkiset.ru

Hoe een debat te schetsen

Debatten zijn een veel voorkomende taak op de middelbare school en universiteit waar twee mensen of teams een probleem bespreken. In veel opzichten is de structuur van een debat vergelijkbaar met die voor toespraken en toespraken. Omdat echter niet iedereen op de hoogte is van deze vorm van communicatie, is het belangrijk om te weten hoe je een debat schetst, zodat je meningen goed zijn gestructureerd.

stappen

Deel 1
Maak het basisschema

1
Identificeer het formaat van het debat dat je gaat gebruiken. Elk formaat heeft zijn eigen organisatiestructuur en u moet er de omtrek op baseren. Er zijn twee veelgebruikte formaten die worden gebruikt in scholen en wedstrijden. De andere zijn gewoon variaties van deze twee, welke veranderingen zijn de hoeveelheid beschikbare tijd en de organisatie van de verschillende rondes.
  • Een van de meest voorkomende formaten is de discussie tussen teams. In de eerste helft van het debat heeft elk team twee rondes om hun argumenten te presenteren. In de tweede helft van het debat heeft elk team twee rondes om de argumenten in het eerste deel te weerleggen.
  • De debatten "Lincoln-Douglas" ze zijn georganiseerd om een ​​partij in staat te stellen hun argumenten te presenteren en vervolgens kan het andere team hen vragen stellen. Vervolgens worden de rollen omgedraaid, presenteert het tweede team zijn argumenten en begint het ze in twijfel te trekken. Uiteindelijk heeft elk team de mogelijkheid om een ​​definitief weerwoord te geven.
  • 2
    Doe het respectieve onderzoek. Ongeacht het formaat van het debat, krijgt u de gelegenheid om uw standpunt over het onderwerp te presenteren. Verzamel al je aantekeningen en zoek naar terugkerende argumenten. Maak op een apart vel papier een lijst van de verschillende elementen die het argument ondersteunen, inclusief citaten, voorbeelden, cases, feiten en statistieken. Vergeet niet om alle bibliografische informatie op te schrijven.
  • Gebruik op de juiste manier het beschikbare onderzoek, niet alleen de eerste resultaten van Google, het gaat erom solide bewijsmateriaal te vinden. Bezoek de bibliotheken en kijk naar tijdschriften en kranten om goed materiaal te krijgen.
  • Probeer bewijs te vinden voor het tegendeel, voor elk bewijs dat uw zaak ondersteunt. Het zal je helpen om het argument later op te bouwen.
  • Het is beter om meer punten op te nemen waarvan je denkt dat je ze nodig hebt, dan dat je geen goed onderzoek doet en geen bewijsmateriaal hebt.
  • 3
    Volg de algemene schematiseringscriteria. Hoewel de volgorde van de tentoonstelling wordt bepaald door het format van het debat, moet de structuur van het schema voldoen aan de basisregels. Als het debat voor een klas is, ontvangt u waarschijnlijk een beoordelingsmatrix die deze principes bepaalt.
  • Verdeel de informatie. De hoofdtitels zijn samengesteld uit de argumenten, terwijl de ondertitels de verschillende bewijzen bevatten.
  • Gebruik de juiste nummering. Elke sectie van het schema heeft een specifieke nummering. Romeinse cijfers (I, II, III, IV) worden gebruikt voor de hoofdtitels. In de ondertitels, hoofdletters (A, B, C). De volgende divisie heeft Arabische cijfers (1, 2, 3). Wees consequent in het gebruik van deze conventies in het hele schema.
  • Laat een inspringing in elke divisie van het schema. Sangria helpt je om de verhaallijn te volgen en het schema georganiseerd te houden.
  • 4
    Schets uw proefschrift. De these is uw belangrijkste argument: de waarde die u probeert te demonstreren door middel van verschillende tests. Begin met het opbouwen van de hoofdlijnen van het debat door een lijst samen te stellen van het bewijsmateriaal dat uw proefschrift ondersteunt. Organiseer de lijst, zodat de sterkste en meest overtuigende argumenten als eerste worden gepresenteerd, terwijl het weerlegbare bewijs in het midden staat. Laat het beste argument voor het einde.
  • Als je een langdurig debat hebt gepland, deel het in categorische secties. De elementen die uw proefschrift ondersteunen, kunnen bijvoorbeeld legaal, moreel of economisch zijn.
  • Probeer ten minste drie ondersteunende feiten of bewijzen te hebben in het proefschrift.
  • Vooral in debatten is kwaliteit beter dan kwantiteit.
  • 5
    Bereid je voor op mogelijke weerwoorden. U krijgt de gelegenheid om de geldigheid van de argumenten van de andere partij te weerleggen of te betwisten. Identificeer de mogelijke argumenten die tegen u zouden kunnen worden gebruikt. Mogelijk vindt u veel van deze weerleggingen tijdens het onderzoek. Gebruik de brainstormtechniek om deze argumenten tegen te gaan in het geval de tegenpartij ze gebruikt.
  • Vind tegenargumenten, zowel voor de afzonderlijke delen van je betoog als voor het geheel. Het zal uw positie in het debat versterken.
  • Vaak is je proefschrift het tegenovergestelde van jou, dus zolang je argumenten de profs blootleggen, zal de lijst van hen de nadelen van je proefschrift opnoemen. Als u oplet, kunt u niet alleen bewijzen dat uw argument geldig is, maar helpt u ook om het te promoten.


  • 6
    Voeg details toe aan uw schema. Zodra u de structuur van uw proefschrift en gerelateerde tegenargumenten hebt vastgesteld, begint u meer details toe te voegen die nuttig zullen zijn als u een essay gaat schrijven of over het onderwerp gaat debatteren. Respecteer het formaat van de titels, secties en kogels, maar schrijf complete zinnen. Voeg nuttige toepassingen en bewijs toe. Maak uw argument goed afgerond en noteer niet alleen een woordenlijst.
  • Schrijf dit meer gedetailleerde overzicht, alsof je in het debat aan het woord bent. Het zal je helpen bij het schrijven van de tekst en je eigen argument begrijpen, maar ook relevante vragen en tegenargumenten voor je tegenstanders stellen.
  • Zorg ervoor dat je de logische drogredenen in je proefschrift en weerlegschema vermijdt. Een goed gevormd argument is gebaseerd op solide bewijsmateriaal dat u indien nodig kunt ondersteunen.
  • Deel 2
    Vermijd logische drogredenen

    1
    Probeer niet in de denkfout van de stroman te vervallen. De beginnende debaters gebruiken het in hun huidige schema`s door de tegenovergestelde scriptie verkeerd voor te stellen en deze verkeerd voor te stellen aan het publiek. Doe het niet wanneer u uw weerwoord presenteert en identificeer wanneer uw tegenstanders het doen.
    • Bijvoorbeeld, als je tegen de doodstraf, kan je tegenstander vallen in de stroman te beschuldigen van een gebrek aan solidariteit en medeleven met de families van de slachtoffers en niet willen dat criminelen betalen voor hun misdaden .



  • 2
    Wees voorzichtig met de glibberige helling. Bij het plannen van de uiteenzetting van je proefschrift en weerleggingen, is het heel gemakkelijk om in de verleiding te komen om de denkfout van de glibberige helling te gebruiken. Het verwijst naar de veronderstelling dat iets onacceptabel is op basis van de demonstratie dat de gevolgen ervan ernstig en niet te stoppen zijn.
  • Bijvoorbeeld, als je kunnen zeggen dat je het legaliseren van het homohuwelijk, je tegenstander zal zeggen dat het een slecht idee, omdat het snel polygamie en beestachtige relaties in alle staten zal legaliseren.
  • 3
    Pas op voor de ad hominem-denkfout. Vaak gebruikt de partij heeft het debat verloren, de ad hominem drogreden is wanneer, in plaats van aanvallen van de verdiensten van een proefschrift gepresenteerd, de tegenstander maakt persoonlijke aanvallen tegen de indiener van de zaak.
  • Als je bijvoorbeeld je proefschrift uitvoerig hebt beargumenteerd, maar je tegenstander niet, kan hij je in zijn antwoordtijd in het gezicht werpen van je slechte cijfers of problemen met drinken. Het is iets dat niet gerelateerd is, al dan niet waar is en geen effect heeft op het debat.
  • 4
    Vermijd het stellen van geladen vragen. Wanneer moeilijke vragen in het debat worden gebruikt, wijzen ze blijkbaar op een duidelijke tekortkoming in het betoog, maar in werkelijkheid proberen ze de persoon die debatteert te verrassen. De geladen vragen zijn vragen die een aanvallende basis hebben, zodat de persoon die de vraag beantwoordt gedwongen wordt om zichzelf te verdedigen, zelfs als het niet waar is.
  • In een debat over de legalisatie van marihuana, beschuldigt je tegenstander je van drugsgebruik met de vraag: "Klopt het dat je geïnteresseerd bent in legalisatie van marihuana, omdat je zelf in het verleden drugs hebt gebruikt?".
  • 5
    Vermijd het gebruik van uitleg en dubbelzinnige taal. Wanneer iemand niet echt weet wat hij moet zeggen of probeert te vermijden iets te zeggen dat schadelijk lijkt voor zijn proefschrift, gebruiken ze vaak dubbelzinnige taal. Dit is waar onduidelijke uitleg en zeer vage beschrijvingen van dingen en gebeurtenissen worden gegeven.
  • Bijvoorbeeld, als je je tegenstander vragen om duidelijk te maken waarom precies moet een socialistisch systeem te worden en zegt iets over hoe mensen gebruik van maken, maar is niet in staat om duidelijk bewijs te leveren, met uitzondering van de redenen emotioneel.
  • 6
    Ga weg van de misvatting van het reclamepopulum. Het is een van de meest voorkomende drogredenen waarin wordt aangenomen dat iets goed of goed is, simpelweg omdat het een populair geloof is.
  • Baseer bijvoorbeeld uw argument op het feit dat veel mensen de doodstraf goedkeuren als de meest effectieve manier van straffen.
  • 7
    Wees voorzichtig met het gebruik van het valse dilemma. Het wordt vaak gebruikt aan het einde van een debat aan de goedheid van het maken van een beslissing om uw STEL de misvatting ontstaat wanneer alleen aangeboden twee laatste opties (wit of zwart) als zeker andere opties beschikbaar zijn te markeren.
  • Uw tegenstander verklaart bijvoorbeeld dat de enige twee opties de legalisering van alle geneesmiddelen zijn of ze helemaal verbieden.
  • 8
    Vermijd het gebruik van anekdotes in plaats van bewijs. Bij het aanspreken van een publiek is het gemakkelijker om te vertrouwen op persoonlijke ervaringen en verhalen als basis voor een argument in plaats van het vinden van duidelijk bewijs om die overtuiging te demonstreren.
  • Uw tegenstander beweert bijvoorbeeld dat, terwijl haar vriendin besloot haar baby te krijgen in plaats van af te breken en zich nu gelukkig voelt, alle vrouwen hetzelfde zullen voelen.
  • tips

    • De debatten zijn gebaseerd op bewijs en organisatie. Doe al het mogelijke om de juiste informatie te vinden en uw argumenten eenvoudig te volgen.
    • Houd een register bij van alle gevallen en voorbeelden die u tegenkomt tijdens uw onderzoek. Deze informatie is handig wanneer u weerwoord voorbereidt.

    waarschuwingen

    • Vertrouw niet op een beroep op emoties. Hoewel emoties vaak verandering motiveren, zijn debatten gebaseerd op logica en bewijs. Blijf kalm en ken de informatie in het veld.
    Delen op sociale netwerken:

    Verwant
    Hoe een bemiddelingsvergadering te startenHoe een bemiddelingsvergadering te starten
    Hoe een argument te bouwen voor een Lincoln Douglas-debatHoe een argument te bouwen voor een Lincoln Douglas-debat
    Hoe filosofie te onderwijzen op het baccalaureaatniveauHoe filosofie te onderwijzen op het baccalaureaatniveau
    Hoe te debatterenHoe te debatteren
    Hoe te debatteren (stijl van het Britse parlement)Hoe te debatteren (stijl van het Britse parlement)
    Hoe een debat te beginnenHoe een debat te beginnen
    Hoe een mening vormenHoe een mening vormen
    Hoe informele discussies en debatten te winnenHoe informele discussies en debatten te winnen
    Hoe een debat te winnenHoe een debat te winnen
    Hoe een toespraak te houden voor een debatHoe een toespraak te houden voor een debat
    » » Hoe een debat te schetsen
    © 2021 emkiset.ru