Hoe filosofie te onderwijzen op het baccalaureaatniveau

Ben je afgestudeerd in de filosofie en moet je je op een professionele manier ontwikkelen in het lesgeven? Moet je filosofie geven, gezien het feit dat je voldoet aan het beroepsprofiel dat in het curriculum is beschreven, ondanks dat je de graad in filosofie niet hebt gestudeerd en niet weet hoe? Om filosofie te onderwijzen aan het baccalaureaat is het soms niet nodig om een rigoureuze formatie in de filosofie te hebben, hoewel het zo ingewikkeld kan zijn om iets zo complex en abstract te geven als elk onderwerp in de filosofie, in deze korte handleiding zul je dingen leren voor geef lessen op het baccalaureaatniveau. Het is niet zo ingewikkeld als het lijkt!

Inhoud

Stappen
Tips

stappen

Zorg ervoor dat u voldoet aan alle procedures en vereisten om les te geven. Houd in gedachten dat om filosofie te onderwijzen in elk type baccalaureaat u moet weten wat het professionele profiel is dat vereist is door het curriculum van de instelling waarin u wenst te werken (openbare of particuliere school). Omdat elke instelling een ander curriculum heeft en daarom verschillende inhoud die moet worden overgedragen in de cursus.

Zijn de data en stadia van het toelatingsproces een professor. Probeer hard en studeer hard om je beste prestaties te leveren in het selectieproces.
Nadat u het selectieproces hebt goedgekeurd en u het schema, de groep en het onderwerp dat u gaat geven hebt toegewezen, moet u onmiddellijk weten wat het curriculaire programma van het onderwerp aan u is toegewezen. Bestudeer het veel!

Maak een voorlopig plan van de onderwerpen en inhoud die u in de loop van de cursus zult zien, waarbij altijd rekening wordt gehouden met de doelstellingen en doeleinden die door het curriculum worden gevraagd.

Selecteer de materialen die de overdracht van de inhoud die het programma zoekt vergemakkelijken, hebben tot uw beschikking verschillende media en platforms om te werken in de klas, leun op video`s, strips, kleine passages van boeken, tijdschriften, enz. Verbeelding is de limiet! Op deze manier kunt u een efficiënt operationeel programma plannen om les te geven.

Zodra u het operationele programma klaar hebt waarmee u de materialen en hulpmiddelen zult gebruiken die u in de cursus zult gebruiken, op basis hiervan, selecteert u de evaluatiecriteria voor de cursus.

Maak een kalender met de evaluatietijden en werk met betrekking tot de ontwikkeling van de inhoud, waarbij u altijd tracht de administratieve tijden te respecteren die bij u horen bij het afleveren van cijfers.

Opmerking: het is erg belangrijk dat u op elk moment hebt voorzien dat er een soort van ongeluk is waardoor u uw klas niet periodiek kunt geven, dus u moet er in uw operationele programma rekening mee houden dat er voldoende flexibiliteit moet zijn om u te laten doen last minute veranderingen zonder de inhoud op te offeren of willekeurig uw evaluatiecriteria te improviseren.

Begin met lesgeven Het is heel belangrijk dat je, voordat je les geeft, heel zeker bent van jezelf, zodat je een goede indruk kunt maken bij je studenten, het is aan te bevelen om de plankenkoorts van tevoren te verliezen en veel vertrouwen te tonen op het moment van de lessen.

Wees punctueel op de eerste lesdag, maak een formele presentatie aan het begin en ga verder met de uitleg van het onderwerp dat je gaat geven, wat de hoofdinhoud is die je in de cursus te zien krijgt, en de doelstellingen, het is belangrijk dat je een herhaling bent in de les. evaluatiecriteria.

Je moet ernaar streven om een goed humeur te genereren bij je studenten, evenals een klimaat van vertrouwen en wederzijdse communicatie (de eerste 15 minuten concentreren je gewoon hierop).

De eerste week van de les is erg belangrijk om een goede beheersing van al het bovenstaande te hebben, het is op dit moment dat de instelling en houding van de groep zal worden gedefinieerd in de resterende tijd van de cursus.

Na enkele weken les te hebben gegeven, is het belangrijk dat je een aantal overwegingen maakt met betrekking tot de dynamiek van de groep, het ritme van de inhoud, enz.

Het is belangrijk dat u gedurende de cursus weet hoe de communicatie van de groep zich ontwikkelt.

Vergeet niet om veel dingen in één sessie te leren. Een limiet aantal welbepaalde doelen is veel gemakkelijker voor de student om te begrijpen.

Wees voorzichtig met gevoelige zaken als abortus, euthanasie, dood, God, etc. Het is belangrijk dat u uw criteria verlaat als de groep die u onderwijst bereid is om het debat in de klas te openen of als de instelling waarin u werkt u toestaat (op katholieke scholen is het bijvoorbeeld moeilijk om deze kwesties aan te pakken een ander perspectief dan de instelling waarin je werkt).

Het benadert de filosofie op een interessante manier. Het grote probleem dat de filosofie op het baccalaureaatniveau heeft, is dat de klas een martelaarschap voor studenten kan worden vanwege de complexiteit van de behandelde onderwerpen, dus het is belangrijk om de mogelijkheid te hebben om de inhoud door voorbeelden te kunnen verzenden concrete die je helpen.

Science fiction films en enkele fragmenten van beroemde romans zijn een ongelooflijke bron om enkele morele dilemma`s te illustreren.

Je moet altijd openstaan om de grootste verscheidenheid aan inhoud op te nemen, zodat de klas niet zo eentonig wordt, er zijn verschillende video`s die op internet circuleren die fragmenten van films vertonen om een specifiek filosofisch probleem uit te leggen (bijvoorbeeld Matrix), het gebruik van Mouwen, strips en cartoons zullen de inhoud aantrekkelijker maken, zodat het gemakkelijker wordt om hun interesse in het debat te wekken en daarom een probleem vrijwillig willen verdiepen.

tips

Pas het programma aan op basis van de onderwerpen en inhoud die meer worden aangeboden.
Gebruik argumentatieve tricks om de klasse te starten.
Houd de aandacht van de groep op een plotse manier bezig (bijvoorbeeld abrupt verhogen en verlagen van de stem).
Sluit het gebruik van complexe en abstracte toespraken door auteurs uit, onthoud dat het een klas is, geen stoel!
Omvat ingewikkelde uitleg van de auteurs.

Delen op sociale netwerken:

Verwant