emkiset.ru

Hoe actie te ondernemen om schoolgeweld te voorkomen

De school moet een veilige plek zijn voor studenten om te leren en plezier te hebben. Recente gewelddaden veroorzaken echter angst bij studenten, leerkrachten en ouders. Als u ouder of opvoeder bent, kunt u empathie bevorderen, probleemoplossende vaardigheden bevorderen en neigingen tot geweld verminderen voordat ze uit de hand lopen. Je kunt helpen een veilige schoolomgeving te creëren door maatregelen te nemen om geweld op individueel, interpersoonlijk en gemeenschapsniveau te voorkomen.

stappen

Methode 1

Voorkom geweld op individueel niveau
1
Houd rekening met de individuele risicofactoren. Er zijn bepaalde risicofactoren die de kans vergroten dat jongeren gewelddadig worden. Als u rekening houdt met deze risicofactoren, kunt u beter herkennen wanneer een jongere aanvullende ondersteuning, begeleiding of therapie nodig heeft om gewelddadige gevolgen te voorkomen. Deze factoren omvatten:
  • geschiedenis van gewelddadig slachtofferschap
  • geschiedenis van agressief gedrag op jonge leeftijd
  • IQ (laag IQ)
  • slechte gedragscontrole
  • gebruik van drugs en alcohol
  • blootstelling aan geweld en conflicten in de gezinsomgeving
  • Titel afbeelding Take Action to Prevent School Violence Step 1
    2
    Bied aanmoediging en lof. In plaats van te focussen op discipline, straf en negatieve bekrachtiging, probeer het positieve te benadrukken. Loof goed gedrag, stimuleer individuele groei en streef naar positieve attitudes.
  • Titel afbeelding Take Action to Prevent School Violence Step 2
    3
    Versterkt probleemoplossende vaardigheden. Wanneer je solide probleemoplossende vaardigheden bevordert, geef je kinderen de vaardigheden om allerlei situaties op te lossen. Je kunt probleemoplossende vaardigheden aanmoedigen en versterken door kinderen te helpen bij het beoordelen en identificeren van problemen (naast het uitwisselen van oplossingen), als voorbeelden van passend gedrag voor het oplossen van problemen en het toelaten van natuurlijke consequenties.
  • Evalueer problemen: wanneer een probleem optreedt, help uw kind het te identificeren en denk aan manieren om het op te lossen.
  • Geef voorbeelden van goede manieren om problemen op te lossen: bespreek strategieën openlijk met uw kind. Als je kind bijvoorbeeld een slecht cijfer haalt, haast je dan niet om hem te straffen. Bespreek in plaats daarvan met hem of haar hoe ze kunnen samenwerken om die beoordeling te verbeteren.
  • Laat natuurlijke gevolgen optreden: in plaats van altijd te voorkomen dat negatieve gevolgen van invloed zijn op uw kinderen, zullen kinderen meer leren als ze de ware gevolgen van hun acties ervaren. Als je tiener bijvoorbeeld al zijn geld uitgeeft aan het eerste wat hij ziet en je weigert hem meer geld te geven, zal hij het gevolg leren van het verspillen van zijn geld zonder na te denken.
  • Titel afbeelding Take Action to Prevent School Violence Step 3
    4
    Bieden hen ondersteuning. Geef uw leerlingen de ruimte om zelf problemen en conflicten op te lossen, maar blijf ook beschikbaar om ondersteuning te bieden wanneer ze het nodig hebben. Bied hen ondersteuning om thuis conflicten op te lossen en zorg ervoor dat er extra middelen op de school zijn voor het vormen van personages en conflictoplossing, naast psychologische ondersteuning. Probleemmensen hebben vaak een geschiedenis van sociale problemen. Daarom kan het identificeren van deze problemen en het oplossen daarvan schoolgeweld voorkomen.
  • Titel afbeelding Take Action to Prevent School Violence Step 4
    5
    Implementeert educatieve programma`s. Educatieve programma`s die zich richten op zelfrespect, zelfbeheersing en strategieën om conflicten op te lossen zonder gewelddadige acties kunnen een positieve invloed hebben. Het is bewezen dat dergelijke programma`s buitengewoon effectief zijn in het bevorderen van empathie en het verminderen van de kansen op gewelddadige acties. Pleit voor de implementatie van dergelijke programma`s op uw school.
  • Titel afbeelding Take Action to Prevent School Violence Step 5
    6
    Wees voorzichtig met de taal die u gebruikt. De manier waarop u spreekt heeft een grote invloed op uw kinderen of studenten. Als kinderen bijvoorbeeld horen dat je pejoratieve taal gebruikt wanneer je naar vrouwen verwijst, zullen ze het idee internaliseren dat vrouwen `inferieur` zijn aan mannen. Wees voorzichtig met de manier waarop je praat over andere mensen, vooral gemarginaliseerde groepen, en je houding ten opzichte van geweld.
  • Telkens wanneer je met kinderen over geweld praat, moet je zo eerlijk mogelijk zijn zonder grafische details te onthullen. Je moet ook altijd benadrukken dat geweld niet het antwoord is.
  • Methode 2

    Werk aan interpersoonlijke links om geweld te voorkomen

    1
    Houd rekening met familiale risicofactoren. Er zijn verschillende factoren die binnen het gezin kunnen voorkomen, waardoor de kans groter kan worden dat een jongere gewelddadig wordt. Als u deze risicofactoren binnen uw eigen gezin herkent, moet u ernaar streven deze te veranderen. Wanneer u deze factoren in een ander gezin herkent, begrijpt u dat de jongeren in dat huishouden kunnen profiteren van aanvullende ondersteuning, begeleiding of therapie om gewelddadige gevolgen te voorkomen. Deze factoren kunnen zijn:
    • attitudes die een zeer autoritaire opvoeding van kinderen aantonen
    • limieten en flexibele, ernstige of zeer tegenstrijdige disciplinaire praktijken
    • laag opleidingsniveau en economisch niveau van ouders
    • drugsmisbruik en criminaliteit door ouders
  • Titel afbeelding Take Action to Prevent School Violence Step 6
    2
    Praat openlijk met ze. Creëer een sfeer van open en eerlijke communicatie met uw kinderen of studenten. Geef hen de ruimte om hun mening te geven en moedig hen aan om hun gevoelens, wensen, hoop en dromen kenbaar te maken. Besteed tijd aan het praten met hen over interpersoonlijke relaties en vraag hen om hun verwachtingen over relaties in hun leven kenbaar te maken.
  • 3
    Begrijp de oorzaken van geweld. Hoewel er nooit een eenvoudig of duidelijk antwoord is op de reden waarom een ​​persoon gewelddadig wordt, treden de meest gewelddadige acties van kinderen en volwassenen op vanwege een of meer van de volgende redenen. U bent meer bereid om een ​​gewelddadige persoon af te raden, of beter nog, om het geweld te stoppen voordat het begint, als u de volgende redenen begrijpt:
  • Uitdrukking: veel mensen gebruiken geweld om hun gevoelens van woede of frustratie te uiten.
  • Manipulatie: geweld wordt vaak gebruikt om anderen te beheersen.
  • Represaille: geweld komt in het spel wanneer iemand wraak neemt op iemand die hen pijn heeft gedaan of wraak zoekt.
  • Titel afbeelding Take Action to Prevent School Violence Step 7



    4
    Let op Een cruciaal element in het vermijden van geweld op school is gewoon aandacht schenken, wat makkelijker gezegd dan gedaan is. Zelfs oudere kinderen hebben quality time nodig om face-to-face met hun ouders en leraren te praten, zelfs als ze het niet lijken te willen of ervan te genieten. Door simpelweg aanwezig te zijn voor uw kinderen of studenten en tijd te investeren om te weten wat ze leuk of niet leuk vinden, kunt u hun neiging tot geweld op school sterk verminderen.
  • Titel afbeelding Take Action to Prevent School Violence Step 8
    5
    Stel limieten in en respecteer ze. Kinderen gedijen goed wanneer ze de limieten begrijpen die je voor hen hebt ingesteld. Aan de andere kant, als regels en limieten altijd veranderen, kunnen kinderen en jongvolwassenen gestrest raken. Als u een ouder of opvoeder bent, neem dan de tijd om de limieten te bepalen die u wilt vaststellen. Maak vervolgens deze regels expliciet en duidelijk en respecteer ze. Definieer de gevolgen van het overtreden van deze limieten en toon ze ook.
  • Titel afbeelding Take Action to Prevent School Violence Step 9
    6
    Herken de alarmtekens. Houd rekening met eventuele plotselinge veranderingen of veranderingen in het gedrag van uw kind of student. U kunt dit aspect beter evalueren als u duidelijk maakt wat u als `normaal` voor het kind beschouwt. Zulke veranderingen kunnen zijn: terugtrekking uit familie of vrienden, niet deelnemen aan sporten of activiteiten die het kind leek te genieten, een afname van hun cijfers, moeite met slapen, moeite met eten, liegen of chronische lichamelijke klachten (maagpijn of -pijn). van het hoofd). Deze veranderingen kunnen erop duiden dat uw kind zich iets erg veel zorgen maakt. Als u deze tekenen opmerkt, praat dan met uw kind en zoek mogelijk naar externe hulp. Andere, meer ingrijpende en urgentere signalen kunnen zijn:
  • Betrokken zijn bij risicovolle activiteiten, zoals recreatieve drugs, roken, seksuele relaties of alcohol.
  • Demonstreer destructief gedrag, zoals het verwonden van dieren, het vernietigen van eigendommen, bedreigen of oefenen pesten.
  • Geobsedeerd door zelfmoord en dood, zoals interesse tonen in wapens of geweld in wat je schrijft, tekent of in je gesprekken.
  • Elk van deze symptomen kan ook een teken van angst, depressie of een ander psychisch probleem zijn. Als u een aantal van deze symptomen opmerkt, is het waarschijnlijk beter voor de jongere om hulp te krijgen.
  • 7
    Houd vuurwapens buiten het bereik van kinderen en jonge volwassenen. Zo liet een onderzoek onder eigenaars van vuurwapens met kinderen in de Verenigde Staten in 2006 zien dat 21,7% van hen hun wapens geladen hield, 31,5% ze op slot deed en 8,3 % bewaarde een of meer wapens geladen en onbedekt. Bovendien lieten huishoudens in huishoudens met adolescenten (tussen de 13 en 17 jaar oud) hun wapens 41,7% van de tijd onbedekt liggen. Een van de beste manieren om te voorkomen dat uw jonge kind of adolescent zichzelf of iemand anders met een vuurwapen pijn doet, is om het op een veilige plaats te vergrendelen met een extra hangslotkabel. Een beter alternatief is echter om vuurwapens buiten je huis te houden.
  • Titel afbeelding Take Action to Prevent School Violence Step 10
    8
    Houd er rekening mee wanneer u moet ingrijpen. Als u ouder of opvoeder bent, is het belangrijk dat u kunt ingrijpen wanneer u merkt dat een kind gedrag vertoont dat anderen in de toekomst kan schaden. Als je weet of hoort dat een student dreigende taal gebruikt, wapens draagt ​​of dreigt wapens naar school te brengen, meld dit dan aan een schoolbeheerder of rechtstreeks aan de politie en moedig je kinderen of studenten aan hetzelfde te doen.
  • Methode 3

    Neem deel aan het gemeenschapsniveau
    Titel afbeelding Take Action to Prevent School Violence Step 11
    1
    Deelneemt. Een van de beste manieren om te werken aan het voorkomen van geweld op school is door deel te nemen. U kunt dit doen door deel uit te maken van de ouder-leraar vereniging van de school van uw kind, door een sportteam te trainen of door een gemeenschapsevenement te organiseren. Hoe beter u uw kind kent (evenals de andere kinderen om hem heen) en een gevoel van gemeenschap opbouwt, geweld zal minder snel voorkomen.
  • Titel afbeelding Take Action to Prevent School Violence Step 12
    2
    Moedig jongeren aan om te zeggen wat ze denken. Je kunt helpen geweld in scholen te voorkomen door jongeren aan te moedigen om te praten als je iets ziet dat niet goed is. Waarschijnlijk willen sommige studenten niet deelnemen, maar leggen ze uit dat ze door het verzenden van informatie via beveiligde kanalen een ernstige dreiging van geweld kunnen voorkomen.
  • Titel afbeelding Take Action to Prevent School Violence Step 13
    3
    Begrijp de risico`s waaraan jongeren worden blootgesteld. Kinderen en jonge volwassenen worden momenteel geconfronteerd met veel stressoren waar veel volwassenen zich helemaal niet bewust van zijn. De druk van sociale media, drugsmisbruik, dating, seksuele relaties en pesten kan jonge mensen overstuur maken. De druk om succesvol te zijn op school kan jongeren ook overweldigen. Door je bewust te zijn van de bronnen van stress in het leven van je kinderen of studenten, kun je ze beter helpen en een bron van ondersteuning zijn wanneer ze het nodig hebben.
  • Titel afbeelding Take Action to Prevent School Violence Step 14
    4
    Leer ze "de vijf C`s". Als er op school een gewelddadige situatie optreedt, kun je `de vijf C`s` gebruiken om je leerlingen veilig te houden en het geweld te stoppen. Het onthouden van deze afkortingen en deze aan uw studenten te leren, kan nuttig zijn bij het voorkomen van geweld en het opstellen van een actieplan in het geval van een ongelukkig geweldsincident. "De vijf C" zijn:
  • Kalm: blijf kalm en helder, wat er ook gebeurt.
  • Dekking of bescherming: zoek naar iets achter of onder dat je kunt verbergen om de kans te verkleinen dat je gewond raakt.
  • Geestelijke gezondheid en instinct: blijf weg van de gewapende persoon, de ramen en de deuren. Gebruik je gezond verstand en instinct om veilig te blijven.
  • Creativiteit: denk aan iets dat je nog niet eerder hebt gedaan, zoals het op de grond zetten van zeep, zodat de aanvaller wegglijdt.
  • Mobiele telefoon of vaste lijn: neem een ​​telefoon en bel noodnummers.
  • Delen op sociale netwerken:

    Verwant
    Hoe te ontsnappen aan een gewelddadig huisHoe te ontsnappen aan een gewelddadig huis
    Hoe een boze persoon te kalmerenHoe een boze persoon te kalmeren
    Hoe anderen over hiv te onderwijzenHoe anderen over hiv te onderwijzen
    Hoe om te gaan met impulsieve agressieHoe om te gaan met impulsieve agressie
    Hoe te stoppen met een persoon te beledigenHoe te stoppen met een persoon te beledigen
    Hoe leiderschap te bevorderen bij hoogbegaafde studentenHoe leiderschap te bevorderen bij hoogbegaafde studenten
    Hoe om te gaan met een gewelddadig persoonHoe om te gaan met een gewelddadig persoon
    Hoe je je aanmeldt voor Youth in ActionHoe je je aanmeldt voor Youth in Action
    Hoe de discipline in de klas te handhavenHoe de discipline in de klas te handhaven
    Hoe middelbare scholieren te motiverenHoe middelbare scholieren te motiveren
    » » Hoe actie te ondernemen om schoolgeweld te voorkomen
    © 2021 emkiset.ru