Hoe een dwaas gebed te doen

De domme zinnen zijn zinnen die grammaticaal zinvol zijn, maar die iets dwaas of verzonnen beschrijven, bijvoorbeeld: "De gele koe sprak over ondergrondse sterren". Het uitvinden ervan kan een leuk kinderspel zijn, maar leraren gebruiken het ook om studenten te helpen de belangrijke regels van zinsstructuur en fonetische taal te leren.

Inhoud

Stappen

Methode 1maak het spel van domme zinnen
Methode 2leer de structuur van een zin met saaie zinnen
Methode 3leer geluiden met domme zinnen

Tips

stappen

Methode 1
Maak het spel van domme zinnen

Titel afbeelding Make a Silly Sentence Step 1

Bepaal eerst wie het eerst komt. Verzamel een groep van twee of meer vrienden. Speel naar Steen, papier of schaar of een andere goochelarij om te beslissen wie als eerste gaat. Je kunt ook eenvoudig om de beurt aan het begin van elke zin spelen.

Titel afbeelding Make a Silly Sentence Step 2

Vraag de eerste persoon om een zelfstandig naamwoord te zeggen. Dit zal het gebed beginnen. Een zelfstandig naamwoord kan een persoon zijn (zoals "Jose" of "een dokter"), een plaats ("de dierentuin" of "Peru") of een ding ("aardappelen" of "de aarde").

Titel afbeelding Make a Silly Sentence Step 3

Laat iedereen woorden aan de zin toevoegen. Elke persoon die speelt voegt een zinvol woord aan de zin toe. Bijvoorbeeld:

Ana zegt "José."

Roberto zegt: "José vindt het leuk".

Camila zegt: "José houdt van spek".

Ana zegt: "José houdt van groene bacon".

Roberto zegt: "José houdt van groene spek omdat."

Camila zegt: "Jose houdt van groene spek omdat ___" (kies zelf het volgende woord!).

Titel afbeelding Make a Silly Sentence Step 4

Bewaar je favoriete gebeden. Blijf spelen totdat de zin te lang is om te onthouden of totdat je denkt dat het redelijk goed klinkt. Speel meer rondes en noteer je favorieten om ze te redden en later te lachen.

Je kunt ook proberen een compleet "boba-verhaal" te schrijven met je vrienden, waarbij elke persoon een zin schrijft.

Methode 2
Leer de structuur van een zin met saaie zinnen

Titel afbeelding Make a Silly Sentence Step 5

Schrijf zinvakken op grote vellen papier. U kunt markeringen gebruiken om deze zelfstandige naamwoorden te schrijven of een computer te gebruiken om ze in een extra grote lettergrootte te maken en ze vervolgens af te drukken. Kies een kleur om de onderwerpen te schrijven, bijvoorbeeld blauw. Knip het papier zo dat elk onderwerp in een eigen gedeelte staat. Schrijf bijvoorbeeld De clown, de hond, de president, de tijger en Ms. Herrera.

Zorg ervoor dat de zelfstandige naamwoorden enkelvoud of meervoud zijn, zodat ze kunnen worden gebruikt met dezelfde werkwoordsvormen.

Titel afbeelding Make a Silly Sentence Step 6

Maak gekleurde kaarten voor de andere delen van de zin. De meest elementaire les in de structuur van de zin kan alleen onderwerpen (zelfstandige naamwoorden) en predicaten (woordfrasen) gebruiken. Als uw studenten meer gevorderd zijn, kunt u extra componenten van de zin toevoegen, zoals bijwoorden of bezittelijke voornaamwoorden. Kleur de code in elke categorie van verschillende kaarten om het voor studenten gemakkelijker te maken. Bijvoorbeeld:

Voor beginnende grammatica studenten, schrijf predikaten in oranje, zoals sprong op de tafel, lachte, tekende een foto en vloog naar de maan.

Voor tussenliggende klassen, voeg bijwoorden toe (snel, gelukkig, fel) of bijvoeglijke naamwoorden (Bobo, rood, groot).

Voeg voor meer gevorderde klassen het predikaat toe in verbale zinnen en in een tweede stapel naamkaartjes.

Titel afbeelding Make a Silly Sentence Step 7

Lamineert de kaarten (optioneel). Nadat je de woorden hebt afgedrukt en uitgeknipt, dien je ze in op het schoolkantoor of in een fotokopieerkamer. Deze stap is optioneel, maar houdt de kaarten jarenlang resistent en herbruikbaar, zelfs als ze door kleine kinderen worden gebruikt.

Titel afbeelding Make a Silly Sentence Step 8

Laat je leerlingen zien hoe ze domme zinnen kunnen maken. Stapel de kaarten op kleur in een stapel op de grond of in de zakken van een muurorganizer. Leer je klas hoe je van elke stapel een kaart moet pakken en deze naast de andere moet plaatsen om een "dwaze zin" te vormen. Gebeden hoeven niet realistisch te zijn, maar alle delen van de zin moeten in de juiste volgorde staan.

Bijvoorbeeld De clown sprong op de tafel Het is een goede dwaze zin, omdat het onderwerp en het predikaat in de juiste volgorde staan.

Titel afbeelding Make a Silly Sentence Step 9

Controleer het werk van uw studenten. Studenten kunnen deze activiteit uitvoeren in kleine groepen van 3 tot 5 of individueel, zolang ze speeltijd of individueel werk hebben. Vraag hen hun gebeden te verlaten, zodat je ze kunt herzien. Feliciteer de studenten als ze een goede zin maken en help hen de juiste volgorde te begrijpen als ze een fout maken. Als een student houdt van een zin die hij schreef of ondersteuning nodig heeft, kun je zijn domme zin op het bord schrijven zodat alle studenten kunnen lezen en plezier hebben.

Titel afbeelding Make a Silly Sentence Step 10

Help je studenten. Als een student het niet begrijpt, leg dan uit dat het gebed kan worden uitgewerkt door twee vragen te beantwoorden: "Wie?" En "Wat heeft hij gedaan?" Bijvoorbeeld:

Leraar: Laten we een gebed doen over iemand die iets doet. Wie heeft iets gedaan? Kies een kaart

Student: (kies voor "De hond").

Docent: Geweldig! Laten we een gebed over een hond doen. Wat deed de hond? Kies een kaart die zinvol is in deze zin: "De hond __".

Student: Ben je gesprongen?

Docent: Juist. Plaats deze kaarten nu samen: "De hond sprong." Probeer een nieuw gebed te doen.

Titel afbeelding Make a Silly Sentence Step 11

Laat de leerlingen tekenen (optioneel). Studenten die visueel leren of die van tekenen houden, zijn mogelijk meer geïnteresseerd in dit spel als ze het beeld van de dwaze zin die ze hebben bedacht, tekenen. Je kunt deze tekeningen ook op de muur plaatsen, zodat je leerlingen kunnen genieten van hun domme tekeningen.

Titel afbeelding Make a Silly Sentence Step 12

Vraag om suggesties van uw studenten. Als uw leerlingen als de Boba gebed spel, vraag hen na te denken over meer onderwerpen en predikaten (of "zelfstandige naamwoorden en werkwoorden" of "dingen en acties", afhankelijk van de voorwaarden die de leerlingen kennen). Print ze uit en neem ze mee naar de klas, zodat studenten domme zinnen kunnen doen met hun favoriete woorden.

Methode 3
Leer geluiden met domme zinnen

Titel afbeelding Make a Silly Sentence Step 13

Kies de brief waarmee de student problemen heeft. Deze dwaze zinnen zijn ideaal voor studenten die leren lezen, vooral als ze moeite hebben met het begrijpen van de klank, of voor het leren lezen door geschreven letters met geluiden te verbinden. Kies één letter per keer, zoals de "P".

Titel afbeelding Make a Silly Sentence Step 14

Schrijf of zoek naar zinnen die op deze brief zijn gericht. Schrijf een zin die deze letter vele malen gebruikt met duidelijk en leesbaar handschrift. Zorg ervoor dat de brief wordt uitgesproken zoals deze is telkens wanneer deze verschijnt of dat de student in de war raakt. Het kan erg handig zijn om woorden te gebruiken die met die letter beginnen.

Hij schrijft bijvoorbeeld: "De eenden trappen in het park en patteren Penelope met aardappelpasta."

Zoek online naar "domme fonetische zinnen" voor voorbeelden, zoals deze gratis.

Titel afbeelding Make a Silly Sentence Step 15

Maak een grote afbeelding van de brief. Teken de brief die u op een groot vel papier kozen ( "P" in ons voorbeeld), maar niet zo geweldig voor de student om te zitten in de voorkant van haar en dit tekenen zonder erg.

Titel afbeelding Make a Silly Sentence Step 16

Textuur aan de letter toevoegen. Een student kan beter leren als er een textuur is om aan de letter te koppelen. U kunt droge witte lijm, gelijmd zand of ander materiaal gebruiken. De ruwe materialen zijn de beste omdat de student tijdens het tekenen meer moeite en beweging moet doen, waardoor hij zijn geheugen kan helpen.

Als je van plan bent om een dwaze zin te gebruiken voor verschillende letters, probeer dan een materiaal te gebruiken dat begint met die letter. Lijm bijvoorbeeld voor "P" en schuur voor "A".

Titel afbeelding Make a Silly Sentence Step 17

Voeg afbeeldingen toe voor de woorden van de zin. Versterk de betekenis van het woord door een afbeelding te plaatsen op elk woord dat begint met de gekozen letter. Plaats bijvoorbeeld de afbeelding van een eend op het woord "eend".

Je kunt deze tekeningen zelf maken als je ze voor de student duidelijk kunt maken of als je ze kunt vinden en gratis van internet kunt afdrukken.

Titel afbeelding Make a Silly Sentence Step 18

Laat de leerling de letter achterhalen tijdens het lezen van de zin. Geef de leerling een lepel, een stok of een ander hard voorwerp en laat hem langzaam de omtrek van de letter volgen, waarbij hij de arm en de schouder beweegt. Herhaal terwijl je hem helpt elk woord van de zin te lezen. Vraag wat elk woord betekent en lees het dan hardop voor. Zeg de letter waarop je je concentreert samen met de student, terwijl je hem tekent. Herhaal deze actie voor elk woord in de zin. Deze oefening is ontworpen om je alle mogelijke stimulansen te geven om de tekst te onthouden en te leren.

tips

Je kunt kant-en-klare kaarten en online spellen met domme zinnen vinden, hoewel je de geschiktheid, het vocabulaire en de complexiteit van de structuur van een zin in alle woorden moet controleren om ervoor te zorgen dat ze geschikt zijn voor je studenten. Ze konden genieten deze game, waar als je bepaalde combinaties van zinnen krijgt, je ze kunt belonen met een domme afbeelding.

Delen op sociale netwerken:

Verwant