Hoe gecoördineerde zinnen te analyseren

De gecoördineerde zinnen zijn opgebouwd uit twee of meer eenvoudige zinnen of verbinding die niet afhankelijk is van elkaar, maar elk heeft zijn eigen gevoel, werkt alleen, maar brengt nuances in betekenis, wordt gebruikt om elementen toe te voegen aan ideeën verzetten zich niet op te geven opties. Lees wat volgt, als je wilt leren hoe je ze kunt analyseren.

Inhoud

Stappen

Deel 1overweeg de structuur van de zin
Deel 2houd rekening met de soorten gecoördineerde zinnen
Deel 3voer de gecoördineerde zinanalyse uit

Tips

stappen

Deel 1
Overweeg de structuur van de zin

Houd rekening met de basisstructuur van een zin. De zin is verdeeld in onderwerp en predikaat. Het staat bekend als eenvoudig gebed. Het onderwerp kan expliciet of stilzwijgend zijn, bestaat uit een kern, meestal een zelfstandig naamwoord of een zelfstandig naamwoord, plus zijn modifiers - het subject voert de actie van het werkwoord uit. Zonder een werkwoord is er geen gebed. Het predikaat is samengesteld uit het werkwoord, wat de actie is die door het onderwerp wordt uitgevoerd, plus de complementen en objecten ervan.

bijvoorbeeld: Jorge / zingen rancheras. S. Jorge- P. zing rancheras

Vergeet niet dat dit ook de structuur is van samengestelde zinnen. Zinnen leggen relaties aan met anderen, hetzij ondergeschikt of gecoördineerd, die in het onderwerp of in het predikaat kunnen worden opgenomen en die in de zin zelf verschillende relaties kunnen leggen.

bijvoorbeeld: Jorge, degene die met Maria trouwde, zingt rancheras vergezeld van de mariachi. S. Jorge, degene die met María getrouwd is P. hij zingt rancheras vergezeld van mariachi.

Onderscheid maken tussen ondergeschikte en gecoördineerde zinnen. Ondergeschikt afhankelijk van een centraal element van de eenvoudige zin of de kern van het onderwerp of het werkwoord en heeft specifieke syntactische functies, kunnen zij als een indirecte tijd hebben adjectief functies in het onderwerp of vult het predikaat .

De gecoördineerde zinnen, zoals eerder vermeld, zijn niet afhankelijk van elkaar, maar hebben hun eigen betekenis en structuur (subject en predikaat) dragen bij aan de richting van de belangrijkste clausule veranderen en deelnemen aan deze door voegwoorden.

Deel 2
Houd rekening met de soorten gecoördineerde zinnen

Bedenk dat deze gebeden worden gecoördineerd met voegwoorden. De voegwoorden hangen in het bijzonder af van de functie van de gecoördineerde zin, of het nu is om zich te verzetten tegen de eerste zin of dat het moet worden toegevoegd of dat het moet worden verduidelijkt. Vergeet het niet

Leer de soorten gecoördineerde zinnen. Door hun functie of door hun zintuig, zijn gecoördineerde zinnen onderverdeeld in categorieën.

Copulativas. Geef een unie of som aan tussen de betekenissen van de zinnen. Ze ontlenen hun naam aan het soort conjuncties waarmee ze gecoördineerd zijn, wat de copulatieve conjuncties zijn: en, e, ni ... ni. Voorbeelden: Jorge zingt ranchera`s en danst heel goed- Jorge zingt geen ranchera`s of laat ons dansen.

Tegenstelbaar. Ze geven oppositie of contrast aan, gedeeltelijk of totaal, tussen de betekenis van een eerste zin en de betekenis van de tweede. Ze zijn verenigd door adversatieve conjuncties: maar, meer, maar (dat), echter, niettemin vóór, eerder, behalve, anders, enz.. Voorbeelden: Jorge zingt ranchera`s maar speelt niet gitaar- Jorge danst niet, maar hij heeft een zeer krachtige stem Jorge zingt rancheras, behalve de liederen van Manzanero.

Disjunctieve. De betekenissen van de zinnen sluiten elkaar uit. Disjunctieve conjuncties zijn of, u of, hoewel constructies ook vaak worden gebruikt of ... of, of ... of. Voorbeelden: Jorge zingt rancheras of danst chachacha- Of Jorge zingt ranchera`s of zingt niets meer.

Distributieve. De zinnen impliceren een alternatieve keuze tussen twee of meer opties. Hier zijn de betekenissen van zinnen niet uitgesloten maar afwisselend. De coördinatie gebeurt per paar, enkele van de meest voorkomende zijn: wel ... nou, bid ... bid, ya ... ya, soms ... andere ..., een (s) ... andere (s), dit ... dat, hier ... daar. bijvoorbeeld: Jorge ora zingt rancheras of een rap- Jorge zingt soms rancheras, anderen spelen alleen gitaar.

Duidelijk. De zin die volgt op de voegwoord verklaart de betekenis van de eerste. Zinnen zijn verbonden door constructies zoals dit is, dat wil zeggen, dat is (dat). Voorbeelden: Jorge zingt rancheras, dat wil zeggen, hij houdt van Mexicaanse muziek- Jorge zingt rancheras, dus hij heeft een zeer goede stem.

Bedenk dat er, net als in alle taalconstructies, variaties kunnen zijn. Voor het bereiken van de analyse wordt rekening gehouden met wat wel en wat is de functie van elk van de categorieën van coordinadas- en gebeden, als er variaties, zal het hun identificatie en analyse te vergemakkelijken.

Deel 3
Voer de gecoördineerde zinanalyse uit

Titel afbeelding Gebruik Social Media om politieke verandering aan te moedigen Stap 4

Identificeer de hoofdzin. De hoofdzin is een propositie die het centrale idee bevat van wat er wordt bedoeld. Het kan een eenvoudige of samengestelde zin zijn.

bijvoorbeeld: Jorge zingt rancheras, danst chachachá en speelt gitaar.
In dit voorbeeld is, zoals te zien is, een opeenvolging van acties, allemaal gecoördineerde zinnen, die hetzelfde onderwerp uitvoert: Jorge. Beschouw als de hoofdzin de eerste, waar het onderwerp verschijnt.
Nog een voorbeeld Maar hij danst niet, Jorge zingt ranchera`s.
Dit is een iets complexer voorbeeld, omdat de gecoördineerde zinnen verschijnen in een bepaalde stoornis, beginnend met de tegenstander. Je merkt echter dat de hoofdzin degene is waar het centrale idee verschijnt, namelijk dat Jorge weet hoe te zingen, niet te dansen.

Titel afbeelding Find and Correct Run on Sentences Step 11

Wees voorzichtig met woorden die niet verschijnen. Vergeet niet dat gecoördineerde zinnen een volledige structuur hebben, dat wil zeggen een onderwerp en een predikaat. Maar soms, om herhalingen of kakofonie te vermijden, wordt een deel van de zin dat in de context wordt achtergelaten genegeerd.

bijvoorbeeld: Jorge zingt rancheras, dat wil zeggen, hij doet het heel goed.

Voor deze uitleg in plaats van het onderwerp en de actie opnieuw te herhalen, wordt deze vervangen door een omvattend werkwoord, zoals omdat de elementen van de zin al in de context waren en het niet nodig is om te herhalen wat ze zijn. Als we de volledige zin verlaten, ziet het er als volgt uit: Jorge zingt rancheras, dat wil zeggen, Jorge zingt rancheras heel goed. Dat is repetitief en ontoereikend.

Titel afbeelding Find a Direct Object Step 5

Wees voorzichtig, voegwoorden duiden niet altijd op gecoördineerd gebed. Soms verbinden conjuncties andere delen van de zin met elkaar of creëren ze een dilemma. Vergeet niet dat als er geen werkwoord is, zelfs niet op een stilzwijgende manier, het geen gecoördineerd gebed is.

bijvoorbeeld: Jorge en José zingen rancheras, ballades en zelfs reggaeton.

In dit voorbeeld de conjunctie en het dient om de onderwerpen (Jorge en José) op te sommen en de opsomming van de directe objecten (rancheras, ballads en zelfs reguetón) te sluiten. In het eerste geval is het een eenvoudige opsomming - in het tweede geval kunnen we niet overwegen dat er gecoördineerde zinnen zijn omdat alle zelfstandige naamwoorden objecten zijn van hetzelfde werkwoord.

Nog een voorbeeld: Jorge zingt rancheras of ballads, maar geen rap.

Dit is een iets complexer voorbeeld. De eerste disjunctieve directos- verbinden van twee voorwerpen naar twee acties, maar is dezelfde actie (zingen) met twee mogelijkheden (of rancheras ballads). De adversatieve conjunctie (maar) is tegengesteld aan positieve directe objecten, niet aan de actie van het zingen.

Titel afbeelding Understand What You Read Step 10

Doe veel oefeningen. Je kunt paragrafen uit de krant of uit een tijdschrift knippen en de hoofdzinnen plaatsen, de voegwoorden vinden en zien of het een gecoördineerde zin is of een verbinding van een ander type.

tips

Controleer de Nieuwe grammatica van de Spaanse taal.
Als je twijfels hebt, een online forum over het onderwerp bezoekt of een taal- of literatuurspecialist of een Spaanse docent hebt, kunnen ze je de zaak duidelijker uitleggen.
Als je het eerst niet begrijpt, stop dan niet met oefenen, geef niet op, je zult zien dat het later doen van oefeningen heel gemakkelijk wordt.

Delen op sociale netwerken:

Verwant