emkiset.ru

Hoe een interne psychologische beoordeling (bovenste niveau) voor het internationale baccalaureaat schrijven

Psychology for the International Baccalaureate (IB) is een groep 3 cursus over individuen en samenlevingen, een groep van cursussen in het internationale baccalaureaat curriculum. Een van de vereisten van deze cursus is om een ​​intern evaluatieverslag op te stellen van een eenvoudig experimenteel onderzoek door de student. Dit rapport krijgt een kwalificatie van de professoren en vervolgens van de IB-beoordelaars. Over het algemeen bestaat het document uit een aantal secties en lijkt het veel op een onderzoeksartikel of een tijdschrift in de psychologie. Volg deze stappen om een ​​goed rapport te schrijven.

stappen

1
Zoek een case Het is het beste om te zoeken naar een eenvoudig experiment dat gemakkelijk te reproduceren en te informeren is. Het is goed om je leraar en je klasgenoot te raadplegen. Een van de meest gereproduceerde gevallen is het Stroop-effect.
  • 2
    Doe onderzoek Nadat u uw thema hebt gekozen, moet u de originele case vinden die u wilt reproduceren en ten minste twee gevallen van voeding. Onthoud de bronnen van waar je ze hebt, want je zult ze moeten citeren.
  • 3
    Maak een samenvatting van uw zaak, bereid alle benodigde materialen voor, inclusief, onder andere, een informed consent-formulier, een brief over het verzoek om informatie, experimentele apparatuur, enz.
  • 4
    Voer het experiment uit en verzamel informatie. Zodra u de informatie hebt, gaat u zitten en schrijft u het rapport.
  • Methode 1

    introductie
    1
    Begin met de inleiding door algemene informatie over het onderwerp en het onderzoeksgebied te schrijven.
  • 2
    Schrijf vervolgens een kort inzicht in theorieën over referentie- en voedingsonderzoek. Idealiter voert u 2 tot 3 belangrijke onderzoeken in.
  • 3
    Leg vervolgens de redenen voor uw onderzoek uit.


  • 4
    Het presenteert in een precieze en directe doelstelling de nul- en onderzoekshypothese.
  • 5
    Geef in de laatste zin aan of de hypothese eenzijdig of bilateraal is.
    1. 1
      In de sectie "Methode" zijn er vier subsecties. De eerste is "Ontwerp", waarbij u het gebruikte type ontwerp moet benadrukken: ontwerp van onafhankelijke monsters of herhaalde metingen. Leg uit waarom je dit ontwerp gebruikt, geef bijvoorbeeld het positieve en negatieve aan. Vergeet niet om de onafhankelijke en afhankelijke variabele aan te geven. Zie ook ethische richtlijnen, zoals toestemming, instructies en verzoek om informatie.
    2. 2
      Het tweede lid is "Deelnemers", waar u de kenmerken van uw deelnemers te beschrijven, bijvoorbeeld, objectief, het niveau van taalvaardigheid, culturele en sociale achtergrond (homogeen of anders), het monster bevolking de weg werd geselecteerd het monster en de reden voor de selectie ervan.



    3. 3
      De derde subparagraaf is "Materialen", waar u eenvoudig een lijst met gebruikte materialen aangeeft, bijvoorbeeld:
    4. Toestemmingsformulier (bijlage 1)
    5. Instructies (bijlage 3)
    6. Andere materialen (bijlage * bijlagenummer waar het materiaal wordt getoond *)
    7. 4
      De laatste is "Procedure". In dit deel moet je concreet, zorgvuldig nauwkeurig en vooral direct zijn. Beschrijf de plaats waar het experiment is uitgevoerd en het scenario. Later legt hij de procedure van het experiment stap voor stap uit. Geeft alles aan, van het ondertekenen van het toestemmingsformulier voor het lezen van de instructies tot het verzoek om informatie om de laatste woorden te schrijven en ze te laten vloeien.

    Methode 2

    uitslagen
    1
    In de sectie "Resultaten" toont het een tabel en een grafiek van de beschrijvende statistische berekeningen. Hierna geeft het het meetniveau aan en voert het vervolgens de inferentiële statistieken in. Welk testen u gebruikt en geeft de resultaten volgens APA (bijvoorbeeld de Mann-Whitney U test, de resultaten van de APA zijn als volgt: U (0,5, n = 15), p

    Methode 3

    lift
    1
    Ondersteuning is een zeer belangrijk onderdeel. Hier legt u uw conclusies, voordelen en beperkingen van uw experiment uit, evenals suggesties voor verder onderzoek. In dit deel moet u de relaties tussen uw resultaten en de resultaten van de voedingsstudies, het gebruik van het specifieke ontwerp, de deelnemers, de vooroordelen, de analyse en de verzameling van informatie uitleggen. Het verklaart ook de ethiek en suggereert verbeteringen voor toekomstig onderzoek.
  • 2
    Maak in de laatste alinea een kleine conclusie waarin je alles wat je hebt geschreven samenvat en je laatste opmerking geeft over de resultaten, bijvoorbeeld of de hypothese klopte of niet. Vervolgens moet u de referenties citeren.
  • Methode 4

    referenties
    1
    Persoon, A., Persoon, B. (jaar). Titel van het artikel van het tijdschrift. Naam van het tijdschrift, volumenummer, paginabereik.
  • 2
    Persoon, C. (Jaar). Naam van het boek Plaats: redactioneel.
  • Methode 5

    bijlagen
    1
    In dit gedeelte wordt uw informed consent formulier, instructies en aanwijzingen van het verzoek om informatie en andere aanvullende materialen zoals vragen of lijsten worden gebruikt in onderzoek, tabel ruwe gegevens en statistische berekeningen.

    tips

    • Sparen woorden De woordlimiet is erg laag en je geeft er de voorkeur aan genoeg te schrijven om te ondersteunen. Wees niet te letterlijk, wees direct en nauwkeurig. Ga meteen door.
    • Maak kritiek. Opmerkingen! Ondersteun uw studie in detail.
    • Gebruik de academicus stijl dwz geen persoonlijke mening of overtuiging, geen gebruik maken van "mijn", "mijn", "I", "ik", "in mijn mening" ... Nor gebruiken contracties (in het Engels).
    • Organiseer uw rapport goed. Laat het niet ongeorganiseerd en onaangenaam lijken. Wees creatief
    • Gebruik de juiste taal Er zijn veel uitdrukkingen die je moet gebruiken, als "kenmerken van de vraag", dat is een uitdrukking die de situatie beschrijft wanneer de deelnemers denk dat het doel van de studie en van nature niet handelen ...

    waarschuwingen

    • Vermijd het woord `bewijzen`, gebruik in plaats daarvan `demonstreren` of `laten zien`.
    • Vermijd het gebruik van de eerste en tweede persoon, gebruik "ik", "mijn", "ik" niet ...
    • Vermijd het gebruik van huidige en toekomstige tijden, onthoud dat u een rapport schrijft over een experiment dat u al hebt uitgevoerd.

    conclusie

    Houd er rekening mee dat de woordlimiet voor dit rapport 2000 is. Hopelijk is dit nuttig voor u. Gebruik deze gids echter alleen als een snel overzicht om te zien wat u moet doen. Wanneer u uw interne evaluatierapport moet schrijven, raadpleeg dan uw leraar, klasgenoten, beschikbare officiële handleidingen en andere bronnen.

    referenties

    Delen op sociale netwerken:

    Verwant
    Hoe filosofie te onderwijzen op het baccalaureaatniveauHoe filosofie te onderwijzen op het baccalaureaatniveau
    Hoe maak je een CV klaar?Hoe maak je een CV klaar?
    Hoe een internationale fax te verzendenHoe een internationale fax te verzenden
    Hoe een onderzoeksartikel in de geneeskunde schrijvenHoe een onderzoeksartikel in de geneeskunde schrijven
    Hoe een wetenschappelijk document te schrijvenHoe een wetenschappelijk document te schrijven
    Hoe een goed rapport te schrijvenHoe een goed rapport te schrijven
    Hoe u een rapport snel en gemakkelijk schrijftHoe u een rapport snel en gemakkelijk schrijft
    Hoe een curriculum te schrijvenHoe een curriculum te schrijven
    Hoe een laboratoriumrapport over fysica te schrijvenHoe een laboratoriumrapport over fysica te schrijven
    Hoe een goede wetenschappelijke conclusie in de wetenschap te schrijvenHoe een goede wetenschappelijke conclusie in de wetenschap te schrijven
    » » Hoe een interne psychologische beoordeling (bovenste niveau) voor het internationale baccalaureaat schrijven
    © 2021 emkiset.ru