Hoe maak je een CV klaar?

Kies een geschikte titel. Afhankelijk van het leerdoel, kan de titel van het curriculum een ​​direct proces zijn of een proces dat veel aandacht vereist. Een curriculum voor `GED`-studenten kan een` GED Readiness Curriculum `worden genoemd. Een programma dat is ontworpen om tieners met eetstoornissen te helpen, kan een goed doordachte titel vereisen die aantrekkelijk is voor tieners en die gevoelig is voor hun behoeften.

Maak een scope en een reeks. Dit is een schets van sleutelvaardigheden en informatie die studenten nodig hebben om het hoofddoel van het curriculum te bereiken. Voor een bachelor curriculum kunnen de omvang en volgorde een lijst zijn van vakken die een student moet invullen. De contouren voor het hervatten van een softwaretraining kunnen een meer gedetailleerde lijst zijn van softwareactiviteiten, zoals het maken van nieuwe records, het opslaan van informatie, het verwijderen van records en het mixen van bestanden.

Bepaal de aanpak van het lesgeven. Afhankelijk van het onderwerp en het doel kan de informatie in een conferentie-indeling worden gepresenteerd. In andere gevallen, zorg voor schriftelijk materiaal, voer discussiesessies uit en bied praktische werkwijzen aan die de meest geschikte onderwijsmethoden kunnen zijn. Er wordt rekening gehouden met de nationale of regionale ontwikkelingsbeperkingen, het aanwezige onderwijzend personeel en de kansen.

Ontwikkel een evaluatiecomponent. Bepalen hoe de kennis van de leerlingen moet worden beoordeeld, hangt af van het hoofddoel van het leerplan. Als studenten zich voorbereiden op een regelgevingsonderzoek, is het uitvoeren van praktijktesten een effectieve manier om studenten voor te bereiden op het testproces en tegelijkertijd zwakkere vaardigheden en kennisgebieden te identificeren. Als het leerdoel verrijking of ontwikkeling van levensvaardigheden is, kunnen assessments informeler zijn, bestaande uit klasgesprekken, repetities of vergaderingen met elk.