Hoe een tutor te zijn

Tutor zijn is een prachtige manier om geld te verdienen en je onderwijsvaardigheden te perfectioneren. Als tutor heb je het voordeel om met individuele studenten of kleine groepen te werken, waardoor je je lessen kunt aanpassen aan het ritme, de interesses en de leerstijl van je studenten. Het maakt niet uit of je een docent bent voor volwassenen of kinderen: je leerlingen reageren op geduld, aandacht en persoonlijke lessen.

Inhoud

Stappen
Methode 1
Methode 2
Methode 3
Methode 4

stappen

Methode 1

Leer het materiaal

Ken uw thematisch gebied Probeer de cursussen te leren die u het beste kent. Je bent bijvoorbeeld eerder geneigd om iemand met je essays en begrijpend lezen te helpen als je een specialist in het Spaans bent. Als je wordt aangenomen om iets te leren waar je geen expert in bent, zou je het moeten weten.

Als je iets gaat leren waarvan je een degelijke persoonlijke kennis hebt, maar dat je nooit op school hebt geleerd (bijvoorbeeld je eerste taal), neem dan de tijd om academische literatuur, lesplannen en regels te bestuderen die je student moet leren.
Als je gaat lesgeven wat je het leukst vindt, begrijp dan dat je student er misschien moeite mee heeft om het te begrijpen en deel daarom je enthousiasme misschien niet.

Maak lesplannen. Plan elke sessie van tevoren. Elke cursus zou een beoordeling moeten bevatten van de vorige les, de presentatie van een leerdoel en activiteiten om studenten te helpen oefenen op een manier dat ze toepassen wat ze hebben geleerd.

Begin met eenvoudiger materiaal en zorg ervoor dat de student het begrijpt voordat hij verder gaat.

Laat hem de delen doen die hij lijkt te begrijpen zonder zich te bemoeien.

Doe mee om hem te ondersteunen als hij problemen heeft met de moeilijkste taken.

Leid de cursisten naar de antwoorden, maar onthul ze niet voordat ze ze zelf hebben gevonden.

Als een les niet werkt volgens de planning, plan het dan opnieuw. Herhaal de taken en neem nieuwe aspecten van het materiaal die moeilijker voor uw student is om te leren.

Laat zien wat je ging leren. Probeer niet alles wat zich tijdens de les voordoet te bedekken en probeer niet elke fout die uw student begaat te corrigeren, aangezien u hem snel kunt overspoelen met informatie. Neem in plaats daarvan kennis van de fouten, maar richt je op de doelstellingen van je klas.

Als je Spaans of een tweede taal geeft, corrigeer dan nooit de grammatica van je student tijdens het spreken. Gebruik in plaats daarvan het correcte gebruik van de taal.

Evalueer het begrip van de student. Vraag je student om aan te tonen wat hij met je heeft geleerd. Doe testen, vraag om verbale samenvattingen en bekijk uw werk. Je kunt hem ook vragen om zijn huidige testscore en het klaswerk dat hij deed te laten zien om te zien of hij zijn kennis aantoont buiten de tutoring-sessies.

Als het erop lijkt dat een leerling het materiaal niet opneemt, ga dan terug en leg het opnieuw vanuit een andere hoek uit. Probeer van verder terug te beginnen, zodat uw cursist door kan gaan naar het nieuwe materiaal.

Als je student begint te huilen, gefrustreerd voelt of lijkt te zijn geblokkeerd, verander je van activiteit of geef je hem een pauze.

Methode 2

Betrek uw studenten

Bouw een persoonlijke relatie met je studenten. Studenten leren effectiever als ze een vriendelijke band voelen met hun mentor. Ontwikkel deze relatie door uw student met een vriendelijke glimlach te begroeten, hem te vragen hoe hij is en echt naar zijn reactie te luisteren. Neem alles wat je zegt serieus en reageer zorgvuldig.

Dit betekent niet dat ze gedurende de hele sessie moeten praten. Het betekent simpelweg dat je interesse moet tonen in je student als persoon en hen in staat moet stellen om jou ook te zien.

Pas de les aan. Zodra je je student beter kent, kun je de lessen aanpassen aan hun interesses en vaardigheden. Begin met te vragen wat je weet over de cursus. Besteed aandacht aan de hiaten, want daar begint u te vullen met het materiaal dat u moet kennen.

Betrek de interesses van je student bij je les. Als uw student bijvoorbeeld echt enthousiast is over een sportteam, kunt u de financiële problemen van dat team gebruiken als basis voor uw wiskundeles.

Als je je realiseert dat je student beter reageert op bepaalde soorten lesgeven (zoals spreken, lezen of oefenen), kun je je lesplannen aanpassen om ze te begunstigen.

Wees actief en optimistisch. Woon elke dag bij en maak duidelijk dat je erbij wilt zijn, dat je het onderwerp wilt onderwijzen dat je bij de hand hebt en dat je weet dat je het materiaal kunt leren. Heb vertrouwen in jou als tutor en heb er vertrouwen in dat hij tijdens de sessie zal groeien.

Zorg ervoor dat je alle materiaal begrijpt dat je student aan het leren is, ook al is het niet overduidelijk interessant. Als je aandacht besteedt aan hoe iets werkt, zul je geïnteresseerd raken.

Methode 3

Krijg een baan als een tutor

Hij slaagt erin om ingehuurd te worden door een studiebegeleider. De studiebegeleiders kunnen u bij vaste klanten of met een kleine groep vestigen. Ze houden een deel van de studiegeldbetalingen bij, maar ze kunnen je ook een salaris betalen en per uur meer in rekening brengen volgens de reputatie. Sommigen hebben een centrum met klaslokalen of cellen, terwijl anderen u naar huisbezoeken zullen sturen.

Overweeg tutoring examenvoorbereiding. Als je het niet erg vindt om materiaal te behandelen dat sterk gestandaardiseerd is, kun je een vaste baan vinden als voorbereidingstestor voor gestandaardiseerde tests. Veel bedrijven zijn gespecialiseerd in het voorbereiden van studenten op examens zoals DELE en andere tests.
Zoek naar advertenties voor studiebegeleiders in de vacaturesites.

Overweeg online tutoring. Veel studenten willen tutoring in cursussen die minder beschikbaar zijn op de plaatsen waar ze wonen. Dit omvat studenten in het buitenland, studenten in landelijke gebieden, studenten die thuis worden opgeleid en studenten die niet gemakkelijk van huis kunnen gaan.

Zoek op de vacatureborden of zet `online tutoring` op Google om bedrijven te vinden waarmee u kunt adverteren voor uw services.

Adverteer onafhankelijk. Maak een profiel op webpagina`s die docenten tonen. Maak een flyer over wat je bereid bent te onderwijzen, wees specifiek! Als je zegt dat je elk onderwerp en mensen van elke leeftijd kunt onderwijzen, zie je eruit als iemand die niet duidelijk is over wat ze willen doen. Vermeld met welke leeftijden je ervaring hebt, welke cursussen je hebt gegeven en in welk grootstedelijk gebied je bereid bent om te werken. Vermeld uw contactgegevens!

Je zou zoiets als "Tutor in het Spaans en Basis Frans, Geschiedenis en Creatief Schrijven kunnen plaatsen. Ik heb 3 jaar ervaring als technisch assistent en als tutor bij studenten van de 3e tot de 5e klas. Ik ben op de hoogte van de leerstandaarden van dit bereik. Ik ben ook uitstekend in het maken van leren leuk. "

Neem contact op met lokale scholen om studiebegeleiding te geven.

Als je op school zit, neem dan contact op met het Writing Center op je campus of in het Learning Lab en vraag naar mogelijkheden voor tutoring. De meeste scholen huren studentenbegeleiders in om met hun leeftijdsgenoten te werken.

Neem contact op met vrienden waarvan je weet dat ze hoogleraar zijn of die mensen kennen die potentiële klanten van je kunnen zijn.

Bepaal hoeveel u oplaadt. Docenten uit verschillende gebieden vragen ongelooflijk verschillende kosten. Vraag hoeveel ze andere tutors vragen die min of meer doen wat ze willen doen. Vraag verschillende mensen die een duidelijk idee hebben. Controleer ook op de plaatsen waar de docenten adverteren.

Je zou meer kunnen vragen voor extra ervaring of ervaring in een cursus. Als je bijvoorbeeld bent afgestudeerd aan de universiteit in Computer Science, zou je meer betaald moeten krijgen dan een autodidact op de middelbare school.

U hoeft niet per se uw tarief te adverteren. U kunt wachten tot uw klanten u een aanbieding doen, maar u moet rekening houden met een tarief dat niet laag is.

Methode 4

Wees een tutor voor kinderen

Communiceer met ouders en leraren. Als u bent aangenomen door een gezin, is het waarschijnlijk dat de ouders van uw student specifieke leerdoelen voor hun kind hebben. Het is mogelijk dat zij met u communiceren om te weten welke de concepten zijn waarmee de minderjarige problemen heeft gehad. Als je voor een school werkt, praat dan met de klasleraar of de leraar en ontdek waar het klaslokaal aan werkt, de dingen waar de leerlingen problemen mee hebben en de dingen waarvan de leraar denkt dat de leerlingen kunnen reageren op . Houd contact met de ouders en de leerkracht van je student, op een manier dat ze elkaar onderling opbellen en verslag uitbrengen over de doelen en obstakels.

Als u werkt met leerlingen in het basis- en voortgezet onderwijs, houd u dan aan de leernormen van het cijfer waarin zij zitten. In het algemeen kunt u achterhalen wat de leerstandaarden zijn voor elke graad op de website van het openbaar lichaam dat met onderwijs belast is.

Gebruik incentives Sommige studenten zullen gemotiveerd zijn om goed te presteren, gewoon omwille van het behagen van hun ouders, hun leraar, u of zichzelf. Anderen zullen een beetje aanmoediging nodig hebben. Prijs het goede werk om hen aan te moedigen en feliciteer hen ook voor de goede inspanningen die ze leveren.

Jongere leerlingen reageren goed op plakkerige labels die verwijzen naar de voltooiing van een les of opdracht.

Oudere studenten kunnen genieten van meer verantwoordelijkheid of een andere routine. Je kunt ze bijvoorbeeld een buitensessie leren als ze een verbetering in hun cijfers bereiken.

Sommige studenten zullen zich aangemoedigd voelen als je hen toestaat om de leerdoelen van elke les vast te leggen.

Sommige studenten zullen willen dat je de controle over hun leerproces, maar voelt zich beloond als je uit te leggen wat ze geleerd hebben en hoe dat van invloed op wat je ze later te onderwijzen.

Geef kansen om je studenten te verplaatsen. Kinderen, vooral kinderen, moeten bewegen. Het verandert elke 15 tot 20 minuten van activiteit en biedt pauzes om te bewegen en een paar minuten om elke 45 minuten of wanneer nodig vrij te spelen. Als je je studenten maar 30 minuten of zo laat lesgeeft, kun je ze pauzes geven als dat nodig is. Als je moet verhuizen maar de tijd beperkt is, probeer dan van locatie te veranderen of geef je studenten een pauze met korte maar intense fysieke bewegingen.

Het biedt regelmatig gelegenheid om te dansen, op een trampoline te springen, rond te rennen op de tuin of een paar snelle push-ups te doen.

Sta studenten toe om je te vertellen wanneer ze moeten verhuizen. Ze kunnen je om een glas water vragen, naar de wc gaan of iets krijgen om je te laten zien in de klas.

Blijf op de hoogte als de studenten beginnen te kronkelen, schoppen of zet je handen op je hoofd en alles wat zou kunnen betekenen dat fysieke energie die afleidt.

Het is mogelijk dat sommige studenten het liefst zittend of zittend op de grond werken.

Ervaar ervaring met kinderen. Een manier om ervaring op te doen is door als vrijwilliger vrijwilligerswerk te doen. Neem contact op met lokale scholen, met vrienden van uw familie en met vrijwilligers om korte-termijnbegeleidingsprojecten aan te nemen. Neem contact op met de plaatselijke bibliotheek, want er is mogelijk een vrijwilligersprogramma voor het lezen van vrienden of een andere eenvoudige tutoringervaring.

Breng een taaluitwisseling tot stand met iemand die een taal spreekt die u aan het leren bent. Ze kunnen elkaar om beurten begeleiden.

Meer weergeven ... (7)

Delen op sociale netwerken:

Verwant