Hoe dove studenten te helpen met behulp van technologie

Laat iemand de gesprekken op een computer schrijven. Als je school geen ondertitelingssoftware kan leveren die de klassen in tekst kan omzetten, vraag dan een cursist die snel kan typen om aantekeningen te maken voor de student die doof is. Computers kunnen zo worden geconfigureerd dat wat in de ene is geschreven, direct naar een andere kan worden gefilterd. Door het schrijven tussen deze computers over te brengen, kan de dove student in realtime lezen wat hij in de klas spreekt.

Zoek naar computerprogramma`s die spraak omzetten in gebarentaal. Sommige programma`s zetten gesproken woorden om in gebarentaal die door de computer zijn gemaakt. Dit type software zorgt ervoor dat de computer uw woorden registreert, omzet in tekst en deze op de monitor weergeeft als gebarentaal.

Gebruik telefoons die de tekst in spraak omzetten. Op dezelfde manier als de programma`s die op computers zijn geïnstalleerd, zijn er verschillende toepassingen en programma`s voor mobiele telefoons die tekstberichten in vocale reacties omzetten. Deze kunnen erg handig zijn als uw dove student in kleine groepen werkt of in andere situaties waarin een laptop of grote computer kan interfereren.

Gebruik een software voor handschriftherkenning. Als de school geen technologie kan verkrijgen die de tekst omzet in spraak, kan het handig zijn om handschriftherkenningssoftware te gebruiken. Deze programma`s gebruiken een pen of een paneel aangesloten op een computer om alles te communiceren dat met hen of in hen is geschreven. Met deze technologieën kan de dove student een reactie schrijven die gemakkelijk kan worden geprojecteerd, zodat uw klasgenoten dit kunnen zien.

Het maakt gebruik van telecommunicatie-apparaten voor doven (TDD, voor het acroniem in het Engels). Deze apparaten zijn gespecialiseerde telefoons waarmee tekstberichten via telefoonlijnen kunnen worden overgedragen. De dove persoon schrijft het bericht op een toetsenbord en wordt verzonden naar een andere TDD-telefoon of via een operator. De operator herhaalt de berichten en schrijft de antwoorden naar de afzender van de oproep. Deze kunnen ook worden gebruikt om een ​​persoon te bellen zonder gehoorproblemen voor een dove persoon, die op dezelfde manier zal worden vertaald.

Speel video`s met ondertitels. Als je een film in de klas gaat vertonen, gebruik dan geen films die geen ondertitels hebben. In deze situaties begrijpt de dove student misschien niet het belangrijkste punt van uw les, omdat de inhoud van de video verloren zou kunnen gaan.

Gebruik herdrukken in elektronisch formaat. Als je weet dat je een dag met veel lessen zult hebben, geef de dove leerlingen dan een kopie van de aantekeningen of een samenvatting van de les. Deze kunnen handig zijn in digitaal formaat, omdat de student ze in kan schrijven terwijl ze in de klas zitten.

Geef informatie over projectoren. Als u nieuwe informatie in een les opneemt en deze niet vindt in de notities die aan de studenten worden gegeven, verspreid deze dan via een overheadprojector. U kunt ook een projector gebruiken om visuele voorbeelden te geven als de dove student moeite heeft een concept te begrijpen.