Hoe lesgeven om te lezen

Toon hem de geluiden. Als de student bekend is met het alfabet, moet je hem het geluid van elke letter leren. Het is niet genoeg om de naam van elke letter te leren, omdat een letter afhankelijk van het woord anders uitgesproken kan worden. Bijvoorbeeld het geluid van X in het woord "taxi" is anders dan het geluid van de X in het woord "Mexico". Wanneer de student de geluiden van elk van de letters onder de knie heeft, kan hij gewoon oefenen om geluiden te combineren om woorden te vormen.

Leer woorden van een lettergreep. Daarna gaat hij verder met het leren van een basisuitlezing. Om dit te doen, laat hem twee tot drie woorden van één lettergreep zien. Beginners hebben meestal betere resultaten met woorden die worden gevormd door een consonant-klinker-medeklinker, zoals PAN of SOL.

Leer haar de woorden die vaak worden gebruikt. Deze woorden moeten worden onthouden omdat ze afwijken van normale spellingsregels, zoals `blij`, `glas` en `vandaag`. Om deze reden is het van vitaal belang dat lezers deze woorden onmiddellijk herkennen als ze ze in een tekst zien.

Verrijk je vocabulaire Het leesvocabulaire van de student wordt gedefinieerd als het aantal woorden dat hij kent en begrijpt tijdens het lezen. Het vergroten van je vocabulaire zal een integraal onderdeel zijn wanneer je wordt geleerd om te lezen. Hoe rijker je vocabulaire, hoe geavanceerdere teksten je kunt lezen en begrijpen. Je kunt hem op veel manieren helpen verbeteren:

Verhoog uw spreekvaardigheid Fluency is het vermogen om snel en nauwkeurig te lezen, met het juiste ritme, de juiste intonatie en expressie. Beginnende lezers hebben dit vermogen niet. Als gevolg hiervan vinden ze het vaak moeilijk om teksten te lezen die hun leesniveau overschrijden. Zonder vloeiendheid zal de lezer al zijn energie concentreren op het correct uitspreken van alle woorden voor hun ogen, in plaats van hun betekenis te assimileren. Als dit het geval is, begrijpt de lezer de betekenis van de tekst niet, waardoor hij betekenisloos kan lezen. Dat is waarom het zo belangrijk is om de spreekvaardigheid te vergroten.

Test je begrijpend lezen. Begrijpend lezen is het proces waarbij betekenissen worden gevormd uit het gelezen materiaal. Om een ​​tekst te begrijpen, moet de lezer de woorden die hij leest associëren met hun werkelijke betekenis. Je voornaamste doel als docent is om je student de tekst te laten begrijpen terwijl hij deze leest, want zonder begrip is het niet logisch om te lezen.

Geef een goed voorbeeld. Zelfs als uw kind geïnteresseerd is in het lezen van zeer jonge leeftijd, zal hij snel interesse verliezen als het lezen niet wordt getoond of aangemoedigd thuis. Kinderen leren bijvoorbeeld, dus pak een boek en laat uw kind zien dat lezen ook iets is dat volwassenen ook leuk vinden.

Kijk naar de afbeeldingen. Kijkend naar de foto`s in de boeken zal geweldig zijn om je woordenschat te vergroten en je te helpen de plot van een verhaal te begrijpen. Voordat u een nieuw boek leest, bladert u eerst door het, neemt u een opmerking over de afbeeldingen. Laat hem zien hoe de context aanwijzingen kunnen bevatten die hem helpen te lezen.

Wees gevarieerd. Wanneer je materialen kiest om je kind te helpen lezen, gebruik dan een combinatie van fonetische boeken die uiteindelijk alleen kunnen lezen, een beetje meer geavanceerde verhalen om samen te lezen en leuke materialen van je keuze, zoals strips en tijdschriften.

Wees creatief Een beetje creativiteit zal veel doen als het gaat om het onderwijzen van uw kind. Als je het stimuleert met het leerproces, zul je zien dat het gemakkelijker zal zijn om je aandacht vast te houden en veel sneller te leren dankzij het. Denk aan alternatieve methoden, zodat leren lezen leuk is.

Evalueer uw capaciteit. Om te weten waar u moet beginnen, moet u uw niveau van leesvaardigheid beoordelen. U kunt een professionele evaluatie gebruiken of gewoon vragen om elke vorm van lezen of schrijven die ze al kennen. Van uw kant, zult u de punten moeten observeren die u ziet die problemen hebben.

Zorg dat hij zich veilig voelt. De grootste uitdaging van een volwassene die niet weet hoe te lezen, is het overwinnen van de onveiligheid van zijn handicap. Veel volwassenen hebben geen zelfvertrouwen vanwege de angst dat het te laat voor hen zal zijn om te leren lezen. Toon hem vertrouwen in zijn leervermogen en verzeker hem dat het nooit te laat is om te beginnen.

Gebruik de juiste materialen. Wanneer u volwassenen lesgeeft, zoek dan naar materialen die niet te kinderachtig zijn of vraag ze in ieder geval als ze geen problemen hebben om dat soort materiaal te gebruiken. Onthoud echter dat kinderboeken eenvoudige materialen kunnen zijn, omdat ze eenvoudige woorden en rijmpjes gebruiken om de verbinding tussen letterpatronen en geluiden te versterken.