Hoe de perceptuele redenering van kinderen te verbeteren
Perceptueel redeneren is het vermogen om sensorische informatie (en vooral het visuele) te gebruiken om de wereld om ons heen te begrijpen en ermee te interageren. Juiste perceptuele redenering zal kinderen helpen verschillende belangrijke vaardigheden onder de knie te krijgen, van aankleden tot lezen, schrijven en het uitvoeren van wiskundige oefeningen. U kunt uw kind helpen het te verbeteren als u enkele basisoefeningen doet en thuis een omgeving creëert die sensorisch leren stimuleert. Als u merkt dat u extra hulp nodig heeft, kunt u naar een ergotherapeut of een leraar voor speciaal onderwijs gaan.
Inhoud
stappen
Methode 1
Perceptuele redeneeroefeningen uitvoeren
1
Leer uw kind het ruimtelijke vocabulaire. Als kinderen de woorden kennen die nodig zijn om een object te beschrijven dat ze zien of manipuleren, kan dit hen helpen er op meer complexe manieren over na te denken. Je moet hem vanaf een vroege leeftijd de woorden leren die de vorm, grootte, textuur en ruimtelijke relaties tussen de objecten beschrijven. Onder deze hebben we de volgende woorden:
- Van vormen in 2 en 3 dimensies, zoals "driehoek", "cirkel", "kubus" en "bol".
- Beschrijvingen van vormen, zoals "gebogen", "recht" of "rond".
- Van textuur, als "zacht", "ruw", "zacht" of "ongelijk".
- Een beschrijving van ruimtelijke relaties, zoals "onder", "boven", "dichtbij", "ver", "links" en "rechts".
- Ter vergelijking, als "groter", "kleiner", "korter" en "langer".
2
Laat hem met blokken spelen. Deze spellen zullen een geweldige manier zijn om fijne motoriek en ruimtelijke perceptie te ontwikkelen. Verstrek verschillende soorten blokken en ander constructiespeelgoed. Moedig hem aan om vrij te spelen en specifieke structuren te ontwikkelen (zoals huizen, bruggen of forten).
3
Speel geheugenspellen. Dit soort spellen zal een zorgvuldige observatie en visueel geheugen stimuleren. Er zijn verschillende manieren om te spelen, maar de meest voorkomende geheugenspellen zijn om een groep kaarten met de afbeelding naar beneden te leggen en proberen dezelfde paren te vinden als je er twee tegelijk grootbrengt. U kunt een stapel gewone kaarten gebruiken of kaarten met afbeeldingen die zijn ontworpen voor geheugenspelletjes of gelijke paren.
4
Leg een puzzel samen Deze zullen de kinderen helpen de patronen te reorganiseren en de relaties tussen de vormen te begrijpen. Samenwerken samen om puzzels samen te stellen of haar aan te moedigen een tangram op te lossen (een soort puzzel samen geometrische vormen gezet met het oog op een groter te maken).
5
Leer hem hoe je kaarten kunt gebruiken en hoe je ze kunt maken. Deze zullen kinderen aanmoedigen om ruimtelijk na te denken. Teken een eenvoudige kaart van uw kamer, woonkamer of achtertuin. Markeer de locatie van een element erin (zoals een speeltje dat je in een specifiek deel van de kamer hebt geplaatst) en laat je kind het proberen te vinden. Moedig hem aan om het zijne te doen, want hij voelt zich meer op zijn gemak bij het gebruik van een aantal dingen die eenvoudig zijn.
6
Speel spellen met bijpassende patronen. Maak een structuur met blokken of teken een ontwerp op papier en laat uw kind een structuur bouwen die overeenkomt met het ontwerp. Werk samen met hem en moedig hem aan om te praten over zijn keuzes en strategieën terwijl hij ze maakt. Praten over ruimtelijke aspecten zal je helpen na te denken over wat je doet en het op een meer gestructureerde manier te begrijpen.
7
Laat haar met mate videogames spelen. Deze kunnen contraproductief lijken, vooral als je altijd moeite hebt om de tijd die je kind voor het scherm doorbrengt te verkorten. Ze kunnen echter nuttig zijn voor kinderen als ze spaarzaam worden gespeeld. Puzzelgames (zoals Tetris) zullen nuttig zijn om perceptuele redeneervaardigheden te ontwikkelen en de verwerkingssnelheid en reactietijd te verhogen. Er is ook aangetoond dat actiegames ruimtelijke waarneming en probleemoplossend vermogen verbeteren.
8
Gebruik alledaagse momenten als kansen om te leren. Moedig uw kind aan om de wereld rondom hem of haar actief te verkennen en te observeren. Je kunt het doen door hem aan te moedigen voorwerpen aan te raken en vast te houden. Stel vragen over de vormen, texturen en ruimtelijke relaties tussen objecten die u dagelijks tegenkomt. U zou hem bijvoorbeeld het volgende kunnen vragen:
Methode 2
Creëer een goede omgeving om te leren
1
Maak uw ruimte visueel interessant. Jonge kinderen zullen leren door de wereld om hen heen te observeren en te verkennen. Houd je kind geïnteresseerd in zijn omgeving door hem interessante elementen te geven die hij kan waarnemen. Hang wat foto`s of posters in uw kamer en plaats kleurrijke meubels. Moedig hem aan om over de objecten in zijn omgeving te praten en ze te beschrijven.
- Veel visuele prikkels zullen geweldig zijn in de gebieden waar je speelt en ontspant, maar je moet de apparaten waarin je werkt niet hacken. Hij kan worden afgeleid als er te veel dingen zijn om naar te kijken.
2
Geef hem speelgoed dat zintuiglijk spel en motorische ontwikkeling stimuleert. Blokken en de bouw speelgoed, de indeling, puzzels, spelen deeg, en sensorische stimulatie speelgoed (zoals het labyrint van de rekeningen) zijn goede keuzes om te helpen uw kind hun opmerkzame vaardigheden te ontwikkelen.
3
Houd afleiding tot een minimum beperkt. Als u werkt aan een project (een puzzel, een kunstwerk of taak), verbeteren van zijn concentratie door middel van een omgeving die vrij is van afleiding. Je moet hem een rustige en ordelijke werkruimte geven. Schakel de televisie uit en kies, als u muziek wilt spelen, ontspannen thema`s die geen tekst bevatten.
4
Speel muziek voor je kind. Muziek zal een belangrijke rol spelen in hun cognitieve ontwikkeling. Ontspannende en rustige muziek kan je concentratie verhogen, terwijl het plezier en de vrolijkheid je actief kunnen houden en je grove motoriek helpen ontwikkelen. Daarnaast zijn er aanwijzingen dat vroege muzikale training de logische en ruimtelijke perceptuele redeneervaardigheden van kinderen kan verbeteren. Reproduceer elke dag muziek en moedig hem aan om te dansen, zingen of spelen.
Methode 3
Krijg hulp van een professional
1
Laat ze hun perceptuele redenering evalueren. Als je je zorgen maakt over de perceptuele redeneervaardigheden van je kind, kun je hem een gestandaardiseerde intelligentietest laten uitvoeren. De Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC-IV) is een test die verschillende vormen van redeneren en intelligentie in hen, met inbegrip van perceptuele redenering evalueert.
- Vraag de arts of professor om een afspraak te maken om deze test uit te voeren.
- Het kan nodig zijn om hun perceptuele redenering te evalueren als u problemen met de fijne motoriek en ruimtelijke oriëntatie hebben, of is gemakkelijk geagiteerd bij blootstelling aan non-verbale stimuli.
- Kinderen die problemen hebben met dit soort redeneren, kunnen ook problemen hebben in sociale situaties, omdat ze geen subtiele gezichtsuitdrukkingen of andere non-verbale signalen oppikken.
2
Praat met je kinderarts. U zult een afspraak met deze specialist moeten maken als u zich zorgen maakt over de cognitieve ontwikkeling of perceptuele vaardigheden van uw kind. Hij kan u helpen bepalen of u een onderliggend probleem hebt dat extra uitdagingen kan opleveren, zoals een visuele of auditieve handicap. De kinderarts kan u ook doorverwijzen naar een specialist die u kan helpen.
3
Praat met een leraar voor speciaal onderwijs. Als het kind problemen heeft met perceptueel redeneren, moet je deze problemen aanpakken met de schoolpsycholoog. Als je school biedt speciaal onderwijs, Ik praat met de leraar die te verstrekken om een gepersonaliseerde onderwijs plan dat zich richt op de ontwikkeling van perceptuele redenering vaardigheden van uw kind te ontwikkelen.
4
Breng hem naar een ergotherapeut. Deze specialisten helpen mensen met een handicap en fysieke, cognitieve en sensorische uitdagingen. Als u meer hulp nodig heeft bij dit soort redeneringen, moet u dit doen bij een ergotherapeut die gespecialiseerd is in kinderen.
tips
- Perceptueel redeneren wordt beschouwd als een aspect van iemands algemene intelligentie. Dit is een belangrijke vaardigheid die het academische succes van kinderen sterk zal beïnvloeden.
- Gebruik alleen games en activiteiten die kinderen als leuk beschouwen. Je zult niet veel vooruitgang boeken als je het kind dwingt om saaie oefeningen te doen, en je zult het ook niet hoeven doen, omdat ze perceptueel redeneren kunnen oefenen en tegelijkertijd plezier kunnen hebben.
- Houd er rekening mee dat u tijd en doorzettingsvermogen nodig zult hebben om deze redenering te verbeteren. Verwacht niet dat je `s nachts belangrijke veranderingen in je vaardigheden zult bereiken.
- Vermijd frustratie door met haalbare activiteiten te beginnen en ze te belonen.
Delen op sociale netwerken:
Verwant
- Hoe omgangen aan een kind te leren
- Hoe u uw kinderen het principe van oorzaak en gevolg kunt leren
- Hoe u uw kind veel woorden leert
- Hoe educatieve technologiegames voor uw kinderen te kiezen
- Hoe de spraak in een baby te stimuleren
- Hoe het vertrouwen van kinderen te versterken
- Hoe speel je een actieve rol in de opvoeding van je kind?
- Hoe wiskundige bewerkingen aan een autistisch kind te leren
- Hoe sociale vaardigheden bij kinderen te verbeteren
- Hoe schrijftechnieken te ontwikkelen in de kleuterklas
- Hoe kun je taalkunsten onderwijzen aan basisschoolleerlingen
- Hoe lesgeven om te lezen
- Hoe u uw kind een tweede taal leert
- Hoe een dyslectisch kind te onderwijzen
- Hoe krijg je redelijke aanpassingen in de klas voor kinderen van het speciaal onderwijs
- Hoe realistische doelen stellen voor een kind met hersenverlamming
- Hoe dyslexie te herkennen
- Hoe de sociale ontwikkeling van jonge kinderen te ondersteunen
- Hoe zich voor te bereiden op de geboorte van een baby met het syndroom van Down
- Hoe weet je of je kind oud genoeg is om voor kinderen te zorgen
- Hoe een kind opvoeden