Hoe je op school snel tijd kunt maken

Lijkt school vervelend? Denk je dat bepaalde klassen een eeuwigheid duren om te eindigen? Weten waarom je je verveelt is de eerste stap om je te helpen de dag te doorstaan. Hoewel het gebruik van je mobiele telefoon een gemakkelijke manier is om de tijd te doden, zullen de meeste leraren je dit niet laten doen, dus is het essentieel dat je creatieve alternatieven vindt. Het belangrijkste hulpmiddel om je verveling te bestrijden, is je geest. Of je nu meer durft te participeren of je fantasie de vrije loop laat, je moet je hersenen gebruiken om de tijd op school snel voorbij te laten gaan.

stappen

2

Als je leraar niet verandert nadat hij je heeft verteld dat je meer betrokken wilt zijn bij de klas, praat dan met je ouders en je assistent-directeur. Misschien heeft je leraar wat je zei verkeerd begrepen. Het kan moeilijk zijn om jezelf uit te drukken, dus als je ouders en de hoofdrolspeler deelnemen, kan iedereen begrijpen welke problemen je tegenkomt.

3

Zoek de waarde in uw werk. Het is mogelijk dat je je verveelt omdat de klas erg gemakkelijk voor je lijkt. Laat je ouders en leerkrachten weten dat je grotere uitdagingen wilt, en samen kunnen ze een geschiktere omgeving voor je behoeften creëren. Uw docent kan u bijvoorbeeld een speciaal project of een tentoonstelling toewijzen.

4

Werk samen met je klasgenoten en leraar. Het is gemakkelijk dat je je niet op de klas concentreert als je gewoon gaat zitten en luistert naar de informatie die door de leraar wordt verstrekt. Stel vragen aan je leraar en de klas om betrokken te blijven bij het onderwerp.

5

Vraag je leraar om een ​​debat te houden, want praten over het onderwerp houdt je constant betrokken, omdat je afwisselend je argumenten en tegenargumenten moet gebruiken.

6

Vraag om meer groepswerk. Het is altijd gemakkelijker om betrokken te raken bij een onderwerp als je met je vrienden werkt. Groepswerk stelt je in staat om samen met je klasgenoten te leren. Hoewel het in het algemeen niet is toegestaan ​​om in de klas met je vrienden te praten, zorgt het scheiden van de tijd voor een groepswerk ervoor dat zowel jij als de leraar een pauze krijgen.

2

Wees voorzichtig om de tijd van je oogcontact te meten, omdat je niet wilt dat de leraar je ziet doen of de verkeerde persoon betrekt die misschien met ongemak of angst naar je kijkt.

3

Begin een gesprek Afhankelijk van de grootte van je klas kun je met een lage stem praten zonder anderen te onderbreken. Het is beter dat je achterin de kamer zit, weg van de leraar. Wees niet onbeschoft of praat niet met iemand die wil deelnemen aan de les. Gelukkig zul je iemand anders opmerken die zich verveelt en dicht bij je staat.

4

Assimileer wat je omringt. Of je nu je verbeelding gebruikt om een ​​verhaal te maken over wat er in de buitenwereld gebeurt of je focust op een haar dat niet op zijn plaats is in het hoofd voor je, er zijn ontelbare dingen die je in de klas kunt waarnemen .

5

Observeer andere klasgenoten die hun mobiele telefoons gebruiken. Of ze je nu toestaan ​​om je mobiele telefoon in de klas te gebruiken of niet, kijk wie je mobiele telefoon gebruikt en waarvoor. Maak een lijst van de verschillende soorten mobiele telefoons in uw klas en kijk wie er geen heeft.

6

Lees niet de krant of iets dat uw leraar misschien uiterst respectloos en ongepast vindt.

2

Verander je stoel en pas je routine aan. Wijzig uw site of maak aantekeningen op een andere manier. Studies hebben aangetoond dat het toevoegen van nieuwe stimulatiebronnen je voor de gek kan houden om te geloven dat de tijd sneller voorbij gaat dan normaal.

3

Wissel niet van plaats als dat voor enige afleiding zorgt. U zit bijvoorbeeld niet naast iemand als u weet dat het u stoort of dat u achterover leunt als u problemen heeft om goed te zien of goed te luisteren.

4

Laat je verbeelding niet teveel ronddwalen. Richt je opnieuw op de klas door deze in je fantasie op te nemen. Als je bijvoorbeeld verveeld bent in wiskundelessen, neem dan de les van de dag op in een robotfantasie om je gefocust te houden. Vechten deze robots met elkaar met de kwadratische vergelijking?